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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117207613 | 748/ﾊ/ | 書庫大型 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000274166 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本語発想辞典 |
| 書名ヨミ |
ニホンゴ ハツソウ ジテン |
| 著者名 |
白石 大二／編
|
| 著者名ヨミ |
シライシ ダイジ |
| 出版者 |
東京堂出版
|
| 出版年月 |
１９７２ |
| ページ数 |
０２８５ |
| 大きさ |
１９ |
| 分類記号 |
813
|
| 分類記号 |
813
|
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本書の目的は単純明快。大学の教壇に立つ教師に実際に役立つ、指導のためのアドヴァイスを提供するものである。大学の教室で体験した事例をもとに、授業の組み立て方、講義のしかた、評価の方法など実用的・具体的アイディアが語られる。新人教師はもとより、ヴェテランの教師にとっても「使えて余りある」ものであろう。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 授業準備にあたって
第２章 初めての数週間
第３章 教室でのディスカッション
第４章 講義の技法
第５章 ライティングおよびリサーチの指導
第６章 試験と評価
第７章 自分のティーチングを評価する
第８章 大学院生がＴＡとして教える場合
第９章 多文化時代の「包括的」ティーチング
第１０章 教育のための電子リソースの利用 |
| (他の紹介)著者紹介 |
小原 芳明
１９４６年、東京生まれ。１９７１年、米国マンマス大学卒業。１９８０年、スタンフォード大学大学院教育学研究科教育業務・教育政策分析専攻修士課程修了。１９８７年、玉川大学文学部教授。１９９４年より学校法人玉川学園理事長、玉川学園学園長、玉川大学学長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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