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書誌情報

書名

がんばれ!ルルロロ たいせつなおもいで     

著者名 あいはら ひろゆき/文
出版者 KADOKAWA
出版年月 2014.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180530800J/ガ/絵本2A絵本一般貸出貸出中  ×
2 元町3012727487J/ガ/小型本J2絵本一般貸出貸出中  ×
3 9012535861J/ガ/絵本27絵本一般貸出在庫  
4 藤野6213063479J/ガ/絵本絵本一般貸出在庫  
5 新発寒9213052609J/ル/小型本絵本一般貸出在庫  

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377.15 377.15
大学 学習指導

書誌詳細

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タイトルコード 1008000857589
書誌種別 図書
書名 がんばれ!ルルロロ たいせつなおもいで     
書名ヨミ ガンバレ ルル ロロ タイセツ ナ オモイデ 
著者名 あいはら ひろゆき/文
著者名ヨミ アイハラ ヒロユキ
出版者 KADOKAWA
出版年月 2014.9
ページ数 1冊(ページ付なし)
大きさ 18×19cm
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-04-102130-9
内容紹介 ふたごの女の子、ルルとロロの今日のお仕事は、がらくた部屋の探検をすること。がらくた部屋で見つけたベビーカーにお人形さんを乗せて遊んでいたけれど…。「くまのがっこう」から生まれたテレビアニメの原作絵本。
著者紹介 仙台市生まれ。作品に「くまのがっこう」シリーズ、「フラニーとメラニー」シリーズ、「へっぽこまじょこニコとニキ」シリーズなど。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書の目的は単純明快。大学の教壇に立つ教師に実際に役立つ、指導のためのアドヴァイスを提供するものである。大学の教室で体験した事例をもとに、授業の組み立て方、講義のしかた、評価の方法など実用的・具体的アイディアが語られる。新人教師はもとより、ヴェテランの教師にとっても「使えて余りある」ものであろう。
(他の紹介)目次 第1章 授業準備にあたって
第2章 初めての数週間
第3章 教室でのディスカッション
第4章 講義の技法
第5章 ライティングおよびリサーチの指導
第6章 試験と評価
第7章 自分のティーチングを評価する
第8章 大学院生がTAとして教える場合
第9章 多文化時代の「包括的」ティーチング
第10章 教育のための電子リソースの利用
(他の紹介)著者紹介 小原 芳明
 1946年、東京生まれ。1971年、米国マンマス大学卒業。1980年、スタンフォード大学大学院教育学研究科教育業務・教育政策分析専攻修士課程修了。1987年、玉川大学文学部教授。1994年より学校法人玉川学園理事長、玉川学園学園長、玉川大学学長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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