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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
清田 | 5512402552 | 519/マ/ | 書庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001284940 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
環境ビジネス新時代 「静脈産業」が巨大市場を切り拓く |
| 書名ヨミ |
カンキョウ ビジネス シンジダイ |
| 著者名 |
牧野 昇/著
|
| 著者名ヨミ |
マキノ ノボル |
| 著者名 |
三菱総合研究所・循環システム研究チーム/著 |
| 著者名ヨミ |
ミツビシ ソウゴウ ケンキュウジョ ジュンカン システム ケンキュウ チーム |
| 出版者 |
経済界
|
| 出版年月 |
2001.7 |
| ページ数 |
247p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
519.19
|
| 分類記号 |
519.19
|
| ISBN |
4-7667-8224-0 |
| 内容紹介 |
環境問題への取り組みは、企業イメージを高めるだけでなく、実質的なリターンも期待できるマターだ-環境問題に対する企業の姿勢の変化など新しい潮流を読み解くとともに、環境にかかわる様々な形態の事業活動に焦点を当てる。 |
| 件名 |
公害防止産業、環境管理、資源再利用 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
イギリスはいかにして“教育基本法”を改正し、偏向歴史教育、学力低下、教育荒廃を克服したか。党派を超えた国会議員有志による改革現場リポート。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 日本の教育はこうすれば良くなる―英国教育調査を通じて(サッチャー首相はいかに教育改革を断行したのか―「イギリス病」との戦いから生まれた「一九八八年教育改革法」(松原仁) 国家戦略としての教育―事後チェック体制に転換し、校長にもっと自由裁量を、子供たちにもっと多様な教育を(下村博文) いかにして偏向歴史教科書を排除したか―日本の子供たちにバランスのとれた歴史教育を(古屋圭司) 宗教教育の充実と家族強化の試み―イギリスの道徳的価値の復権(山谷えり子) 日本版「教育水準局」の創設を―教育改革は、学校現場に対するチェック機能の確立と情報公開から(笠ひろふみ) イギリスと広島 共通する改革の構図―教職員組合と教育行政との癒着を断ち切り、チェック体制の確立と情報公開を(亀井郁夫)) 第2部 教育基本法改正から始まったイギリス教育改革―「一九四四年教育法」から「一九八八年教育改革法」へ(椛島有三) 第3部 座談会・偏向歴史教科書是正に成功したイギリス(古屋圭司 安倍晋三 下村博文 山谷えり子 椛島有三) |
内容細目表
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