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書誌情報

書名

弁護士に学ぶ!債権回収のゴールデンルール 迅速かつ確実な実践的手法  弁護士に学ぶシリーズ  

著者名 奥山 倫行/著
出版者 民事法研究会
出版年月 2020.5


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1 図書情報館1310438773324.4/オ/2階図書室LIFE-224一般図書貸出禁止在庫   ×

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2020
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書誌詳細

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タイトルコード 1008001483365
書誌種別 図書
書名 弁護士に学ぶ!債権回収のゴールデンルール 迅速かつ確実な実践的手法  弁護士に学ぶシリーズ  
書名ヨミ ベンゴシ ニ マナブ サイケン カイシュウ ノ ゴールデン ルール 
著者名 奥山 倫行/著
著者名ヨミ オクヤマ ノリユキ
版表示 第2版
出版者 民事法研究会
出版年月 2020.5
ページ数 11,324p
大きさ 19cm
分類記号 324.4
分類記号 324.4
ISBN 4-86556-366-5
内容紹介 スマートフォンの普及、SNSサービスの浸透、仮想通貨の普及…新時代における効率的な債権回収手法を解説する。弁護士による債権回収のノウハウQ&Aも収録。2020年4月施行の民法(債権法)等の改正に対応。
著者紹介 慶應義塾大学大学院法学研究科修士課程修了。アンビシャス総合法律事務所・弁護士。著書に「弁護士に学ぶ!交渉のゴールデンルール」など。
件名 債権回収
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 イギリスはいかにして“教育基本法”を改正し、偏向歴史教育、学力低下、教育荒廃を克服したか。党派を超えた国会議員有志による改革現場リポート。
(他の紹介)目次 第1部 日本の教育はこうすれば良くなる―英国教育調査を通じて(サッチャー首相はいかに教育改革を断行したのか―「イギリス病」との戦いから生まれた「一九八八年教育改革法」(松原仁)
国家戦略としての教育―事後チェック体制に転換し、校長にもっと自由裁量を、子供たちにもっと多様な教育を(下村博文)
いかにして偏向歴史教科書を排除したか―日本の子供たちにバランスのとれた歴史教育を(古屋圭司)
宗教教育の充実と家族強化の試み―イギリスの道徳的価値の復権(山谷えり子)
日本版「教育水準局」の創設を―教育改革は、学校現場に対するチェック機能の確立と情報公開から(笠ひろふみ)
イギリスと広島 共通する改革の構図―教職員組合と教育行政との癒着を断ち切り、チェック体制の確立と情報公開を(亀井郁夫))
第2部 教育基本法改正から始まったイギリス教育改革―「一九四四年教育法」から「一九八八年教育改革法」へ(椛島有三)
第3部 座談会・偏向歴史教科書是正に成功したイギリス(古屋圭司
安倍晋三
下村博文
山谷えり子
椛島有三)


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