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書誌情報

書名

3つの視点で会社がわかる「有報」の読み方 有価証券報告書    

著者名 EY新日本有限責任監査法人/編
出版者 中央経済社
出版年月 2022.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180961435336.8/ミ/1階図書室41B一般図書一般貸出在庫  
2 図書情報館1310551195336.8/ミ/2階図書室WORK-406一般図書貸出禁止在庫   ×

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茂木 健一郎
2022
369.27 369.27
バリアフリー(建築) バリアフリー(交通) ユニバーサルデザイン

書誌詳細

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タイトルコード 1008001673280
書誌種別 図書
書名 3つの視点で会社がわかる「有報」の読み方 有価証券報告書    
書名ヨミ ミッツ ノ シテン デ カイシャ ガ ワカル ユウホウ ノ ヨミカタ 
著者名 EY新日本有限責任監査法人/編
著者名ヨミ イーワイ シンニホン ユウゲン セキニン カンサ ホウジン
版表示 第3版
出版者 中央経済社
出版年月 2022.4
ページ数 2,4,302p
大きさ 21cm
分類記号 336.83
分類記号 336.83
ISBN 4-502-42621-6
内容紹介 企業に関する有用な情報が詰まっている有価証券報告書から必要な情報を横断的に取り出し、読み解く方法を解説。収益認識基準や時価算定基準等をフォローするとともに、IFRSの視点を盛り込んだ第3版。
件名 経営分析、有価証券報告書
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 イギリスはいかにして“教育基本法”を改正し、偏向歴史教育、学力低下、教育荒廃を克服したか。党派を超えた国会議員有志による改革現場リポート。
(他の紹介)目次 第1部 日本の教育はこうすれば良くなる―英国教育調査を通じて(サッチャー首相はいかに教育改革を断行したのか―「イギリス病」との戦いから生まれた「一九八八年教育改革法」(松原仁)
国家戦略としての教育―事後チェック体制に転換し、校長にもっと自由裁量を、子供たちにもっと多様な教育を(下村博文)
いかにして偏向歴史教科書を排除したか―日本の子供たちにバランスのとれた歴史教育を(古屋圭司)
宗教教育の充実と家族強化の試み―イギリスの道徳的価値の復権(山谷えり子)
日本版「教育水準局」の創設を―教育改革は、学校現場に対するチェック機能の確立と情報公開から(笠ひろふみ)
イギリスと広島 共通する改革の構図―教職員組合と教育行政との癒着を断ち切り、チェック体制の確立と情報公開を(亀井郁夫))
第2部 教育基本法改正から始まったイギリス教育改革―「一九四四年教育法」から「一九八八年教育改革法」へ(椛島有三)
第3部 座談会・偏向歴史教科書是正に成功したイギリス(古屋圭司
安倍晋三
下村博文
山谷えり子
椛島有三)


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