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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310522097 | 374.3/シ/ | 2階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001615567 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
いちばんやさしいGoogle for Educationの教本 人気教師が教える教育のリアルを変えるICT活用法 |
| 書名ヨミ |
イチバン ヤサシイ グーグル フォー エデュケーション ノ キョウホン |
| 著者名 |
庄子 寛之/著
|
| 著者名ヨミ |
ショウジ ヒロユキ |
| 著者名 |
二川 佳祐/著 |
| 著者名ヨミ |
フタカワ ケイスケ |
| 著者名 |
古矢 岳史/著 |
| 著者名ヨミ |
フルヤ タケシ |
| 出版者 |
インプレス
|
| 出版年月 |
2021.9 |
| ページ数 |
191p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
374.35
|
| 分類記号 |
374.35
|
| ISBN |
4-295-01260-3 |
| 内容紹介 |
公立小学校の現役教諭が、試行錯誤して実践してきた「Google for Education」の活用法を紹介。授業から、学級経営、校務まで幅広い活用例をオールカラーで解説する。アプリの基本的な使い方も収録。 |
| 著者紹介 |
調布市立多摩川小学校指導教諭。前女子ラクロス19歳以下日本代表監督。学研道徳教科書作成委員。 |
| 件名 |
教員、eラーニング |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
イギリスはいかにして“教育基本法”を改正し、偏向歴史教育、学力低下、教育荒廃を克服したか。党派を超えた国会議員有志による改革現場リポート。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 日本の教育はこうすれば良くなる―英国教育調査を通じて(サッチャー首相はいかに教育改革を断行したのか―「イギリス病」との戦いから生まれた「一九八八年教育改革法」(松原仁) 国家戦略としての教育―事後チェック体制に転換し、校長にもっと自由裁量を、子供たちにもっと多様な教育を(下村博文) いかにして偏向歴史教科書を排除したか―日本の子供たちにバランスのとれた歴史教育を(古屋圭司) 宗教教育の充実と家族強化の試み―イギリスの道徳的価値の復権(山谷えり子) 日本版「教育水準局」の創設を―教育改革は、学校現場に対するチェック機能の確立と情報公開から(笠ひろふみ) イギリスと広島 共通する改革の構図―教職員組合と教育行政との癒着を断ち切り、チェック体制の確立と情報公開を(亀井郁夫)) 第2部 教育基本法改正から始まったイギリス教育改革―「一九四四年教育法」から「一九八八年教育改革法」へ(椛島有三) 第3部 座談会・偏向歴史教科書是正に成功したイギリス(古屋圭司 安倍晋三 下村博文 山谷えり子 椛島有三) |
内容細目表
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