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書誌情報

書名

蔦屋重三郎 江戸芸術の演出者  講談社学術文庫  

著者名 松木 寛/[著]
出版者 講談社
出版年月 2002.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116094830289.1/ツ/書庫3一般図書一般貸出在庫  
2 中央図書館0116109752289.1/ツ/書庫3一般図書一般貸出在庫  

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中西 輝政 英国教育調査団 平沼 赳夫 中川 昭一 古屋 圭司 安倍 晋三 衛藤 晟一 下村 博文 松原 仁…
1988
933.7 933.7
イギリス-教育 日本-教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001001370599
書誌種別 図書
書名 蔦屋重三郎 江戸芸術の演出者  講談社学術文庫  
書名ヨミ ツタヤ ジュウザブロウ 
著者名 松木 寛/[著]
著者名ヨミ マツキ ヒロシ
出版者 講談社
出版年月 2002.9
ページ数 243p
大きさ 15cm
分類記号 289.1
分類記号 289.1
ISBN 4-06-159563-6
個人件名 蔦屋 重三郎
言語区分 日本語
受賞情報 サントリー学芸賞

(他の紹介)内容紹介 イギリスはいかにして“教育基本法”を改正し、偏向歴史教育、学力低下、教育荒廃を克服したか。党派を超えた国会議員有志による改革現場リポート。
(他の紹介)目次 第1部 日本の教育はこうすれば良くなる―英国教育調査を通じて(サッチャー首相はいかに教育改革を断行したのか―「イギリス病」との戦いから生まれた「一九八八年教育改革法」(松原仁)
国家戦略としての教育―事後チェック体制に転換し、校長にもっと自由裁量を、子供たちにもっと多様な教育を(下村博文)
いかにして偏向歴史教科書を排除したか―日本の子供たちにバランスのとれた歴史教育を(古屋圭司)
宗教教育の充実と家族強化の試み―イギリスの道徳的価値の復権(山谷えり子)
日本版「教育水準局」の創設を―教育改革は、学校現場に対するチェック機能の確立と情報公開から(笠ひろふみ)
イギリスと広島 共通する改革の構図―教職員組合と教育行政との癒着を断ち切り、チェック体制の確立と情報公開を(亀井郁夫))
第2部 教育基本法改正から始まったイギリス教育改革―「一九四四年教育法」から「一九八八年教育改革法」へ(椛島有三)
第3部 座談会・偏向歴史教科書是正に成功したイギリス(古屋圭司
安倍晋三
下村博文
山谷えり子
椛島有三)


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