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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 1

書誌情報

書名

脳梗塞正しい治療がわかる本   EBMシリーズ  

著者名 亀井 徹正/著
出版者 法研
出版年月 2008.9


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 西岡5013127088520/フ/図書室7一般図書一般貸出在庫   ○

関連資料

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藤森 照信
2011
374 374

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001279653
書誌種別 図書
書名 本質をつかむ聞く力 ニュースの現場から  ちくまプリマー新書  
書名ヨミ ホンシツ オ ツカム キク チカラ 
著者名 松原 耕二/著
著者名ヨミ マツバラ コウジ
出版者 筑摩書房
出版年月 2018.6
ページ数 169p
大きさ 18cm
分類記号 361.453
分類記号 361.453
ISBN 4-480-68326-7
内容紹介 なぜ人はウソを信じるのか。膨大な情報に囲まれ、事実とフェイクの見極めが難しくなっている現代、記者やキャスターとして千人以上にインタビューしてきた著者が、正しく聞くことの重要性を伝える。
著者紹介 1960年山口県生まれ。BS-TBS「週刊報道LIFE」のキャスター・編集長。著書に「記者の報い」など。
件名 メディアリテラシー、ニュース、デマ
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 誰が、何を、どう評価するのか!ニュージーランド・イギリス・アメリカ・ドイツ・フランスの実例に学び、日本の“学校評価”の在り方を探る。
(他の紹介)目次 序章 5カ国の学校第三者評価の動向から何が見えてくるのか
1章 ニュージーランドの学校評価
2章 イギリスの学校評価
3章 アメリカの学校評価
4章 ドイツの学校評価
5章 フランスの学校評価
6章 日本における学校評価の現状と課題
7章 諸外国の奮闘から何を学び取るか
資料 5カ国の「学校評価制度」比較表
(他の紹介)著者紹介 窪田 真二
 1953年生。筑波大学大学院博士課程教育学研究科。現職、筑波大学人間総合科学研究科教育学専攻教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
木岡 一明
 1956年生。筑波大学大学院博士課程教育学研究科満期退学。現職、国立教育政策研究所高等教育研究部総括研究官。東京学芸大学客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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