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書誌情報

書名

駆け出しマネジャーの成長論 7つの挑戦課題を「科学」する  中公新書ラクレ  

著者名 中原 淳/著
出版者 中央公論新社
出版年月 2021.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5514071512336/ナ/新書20一般図書一般貸出在庫   ○

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農林水産省
2019
374 374

書誌詳細

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タイトルコード 1008001566362
書誌種別 図書
書名 駆け出しマネジャーの成長論 7つの挑戦課題を「科学」する  中公新書ラクレ  
書名ヨミ カケダシ マネジャー ノ セイチョウロン 
著者名 中原 淳/著
著者名ヨミ ナカハラ ジュン
版表示 増補版
出版者 中央公論新社
出版年月 2021.3
ページ数 333p
大きさ 18cm
分類記号 336.3
分類記号 336.3
ISBN 4-12-150722-8
内容紹介 作戦をたてて立ち上がれ! 新任マネジャーに向けた管理職入門の決定版。人材育成研究と膨大な聞き取り調査を基に、社の方針の伝達方法、多様な部下の育成・活用策、他部門との調整・交渉のコツなどを具体的にアドバイスする。
著者紹介 1975年北海道生まれ。立教大学経営学部教授、同大学大学院経営学研究科リーダーシップ開発コース主査、リーダーシップ研究所副所長。著書に「経営学習論」など。
件名 管理者(経営管理)
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 誰が、何を、どう評価するのか!ニュージーランド・イギリス・アメリカ・ドイツ・フランスの実例に学び、日本の“学校評価”の在り方を探る。
(他の紹介)目次 序章 5カ国の学校第三者評価の動向から何が見えてくるのか
1章 ニュージーランドの学校評価
2章 イギリスの学校評価
3章 アメリカの学校評価
4章 ドイツの学校評価
5章 フランスの学校評価
6章 日本における学校評価の現状と課題
7章 諸外国の奮闘から何を学び取るか
資料 5カ国の「学校評価制度」比較表
(他の紹介)著者紹介 窪田 真二
 1953年生。筑波大学大学院博士課程教育学研究科。現職、筑波大学人間総合科学研究科教育学専攻教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
木岡 一明
 1956年生。筑波大学大学院博士課程教育学研究科満期退学。現職、国立教育政策研究所高等教育研究部総括研究官。東京学芸大学客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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