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書誌情報

書名

親子で楽しむ!おもしろ科学実験12か月 小学校に上がる前に理系アタマを伸ばそう  まなぶっく  

著者名 川村 康文/著   小林 尚美/著
出版者 メイツユニバーサルコンテンツ
出版年月 2022.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180984387J40/カ/こどもの森6A児童書一般貸出在庫  
2 拓北・あい2312064039J40/カ/図書室児童書一般貸出在庫  

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2022
021 021
乳幼児心理学 児童心理学 言語発達

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001689271
書誌種別 図書
書名 親子で楽しむ!おもしろ科学実験12か月 小学校に上がる前に理系アタマを伸ばそう  まなぶっく  
書名ヨミ オヤコ デ タノシム オモシロ カガク ジッケン ジュウニカゲツ 
著者名 川村 康文/著
著者名ヨミ カワムラ ヤスフミ
著者名 小林 尚美/著
著者名ヨミ コバヤシ ナオミ
出版者 メイツユニバーサルコンテンツ
出版年月 2022.6
ページ数 128p
大きさ 26cm
分類記号 407
分類記号 407
ISBN 4-7804-2488-1
内容紹介 身近なもので科学のおもしろさを体験! 保育園・幼稚園の年少・年中・年長児が楽しめる、年間行事にあわせたさまざまな科学実験を紹介。実験の意義や教育効果など、保護者・教育者向けのメッセージも掲載。
著者紹介 1959年京都市生まれ。東京理科大学理学部教授。北九州市科学館スペースラボ館長。(社)乳幼児STEM保育研究会理事。
件名 科学-実験、工作
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 子どもの言語を発達させるのは子ども自身。大人の役割はそのための環境を整えること。家庭や保育所・学校などでのやりとりを通じて情動的認知が育ち、手や体をつかうことで動作的認知が育ち、それを土台に言語が育つ。長年、その発達過程をていねいに観察・記録・分析してきた著者たちの、言語発達研究についての思いをまとめたもの。
(他の紹介)目次 第1章 人間の発達―自己を知ることを通して
第2章 情動的・動作的認知と言語発達―健常児・障害児に共通な発達過程を考える
第3章 言語発達研究を問いなおす(言語発達研究の前提としての問題
言語発達研究の残された問題)


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