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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180984387 | J40/カ/ | こどもの森 | 6A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
拓北・あい | 2312064039 | J40/カ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001689271 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
親子で楽しむ!おもしろ科学実験12か月 小学校に上がる前に理系アタマを伸ばそう まなぶっく |
| 書名ヨミ |
オヤコ デ タノシム オモシロ カガク ジッケン ジュウニカゲツ |
| 著者名 |
川村 康文/著
|
| 著者名ヨミ |
カワムラ ヤスフミ |
| 著者名 |
小林 尚美/著 |
| 著者名ヨミ |
コバヤシ ナオミ |
| 出版者 |
メイツユニバーサルコンテンツ
|
| 出版年月 |
2022.6 |
| ページ数 |
128p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
407
|
| 分類記号 |
407
|
| ISBN |
4-7804-2488-1 |
| 内容紹介 |
身近なもので科学のおもしろさを体験! 保育園・幼稚園の年少・年中・年長児が楽しめる、年間行事にあわせたさまざまな科学実験を紹介。実験の意義や教育効果など、保護者・教育者向けのメッセージも掲載。 |
| 著者紹介 |
1959年京都市生まれ。東京理科大学理学部教授。北九州市科学館スペースラボ館長。(社)乳幼児STEM保育研究会理事。 |
| 件名 |
科学-実験、工作 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
子どもの言語を発達させるのは子ども自身。大人の役割はそのための環境を整えること。家庭や保育所・学校などでのやりとりを通じて情動的認知が育ち、手や体をつかうことで動作的認知が育ち、それを土台に言語が育つ。長年、その発達過程をていねいに観察・記録・分析してきた著者たちの、言語発達研究についての思いをまとめたもの。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 人間の発達―自己を知ることを通して 第2章 情動的・動作的認知と言語発達―健常児・障害児に共通な発達過程を考える 第3章 言語発達研究を問いなおす(言語発達研究の前提としての問題 言語発達研究の残された問題) |
内容細目表
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