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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180591380 | 135.5/ウ/ | 1階文庫 | 90 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001456794 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ドゥルーズ流動の哲学 講談社学術文庫 |
| 書名ヨミ |
ドゥルーズ リュウドウ ノ テツガク |
| 著者名 |
宇野 邦一/[著]
|
| 著者名ヨミ |
ウノ クニイチ |
| 版表示 |
増補改訂 |
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2020.2 |
| ページ数 |
337p |
| 大きさ |
15cm |
| 分類記号 |
135.5
|
| 分類記号 |
135.5
|
| ISBN |
4-06-518747-0 |
| 内容紹介 |
「差異」「リゾーム」「器官なき身体」。独創的なキータームを駆使して、「現代」と「人間」を解読し続けたドゥルーズ。限りなく柔軟、限りなく開かれた、斬新で強烈な「民衆的」哲学の全貌とは。創造的哲学者の思考の伝記。 |
| 個人件名 |
Deleuze Gilles |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
なぜ、大学入学共通テストで情報1が課されるのか。なぜ、小学生から、統計を学ぶようになったのか。なぜ、情報1がITパスポートの基礎となったのか。習っていないではすまされない現代の「読み・書き・そろばん」。ChatGPT・生成AIの理解も深まる! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 情報1の衝撃(現在の高校生は何を学んでいるのか? 現代の業務改善とは何か? DXの全容、日本企業のアジリティとは?) 第2章 情報1の概略を掴む 第3章 情報1をより深く理解する(コンピュータと人間は何が違うのか? 統計は「全体」を見ないで「全体」を見る 要件定義は上から下へのブレイクダウン) 第4章 情報1を超えて、いま学ぶべきこと(プログラミングから機械学習へ 生成AIによる社会変革 政府系バズワード解説) |
内容細目表
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