蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116139676 | J/ス/ | 絵本 | 3A | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央図書館 | 0180096364 | J/ス/ | 書庫2 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
西岡 | 5011700316 | J/ス/ | 絵本2 | E5 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
清田 | 5513247238 | J/ス/ | 図書室 | 55 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
澄川 | 6011692172 | J/ス/ | 絵本 | J10 | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 6 |
中央区民 | 1112477805 | J/ス/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
北区民 | 2112475229 | J/ス/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
東区民 | 3112507565 | J/ス/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
豊平区民 | 5112469795 | J/ス/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
南区民 | 6112489627 | J/ス/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
西区民 | 7112475244 | J/ス/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
新琴似新川 | 2210763534 | J/ス/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 13 |
苗穂・本町 | 3410257731 | J/ス/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 14 |
菊水元町 | 4310243474 | J/ス/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
北白石 | 4413092042 | J/ス/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
厚別南 | 8310319200 | J/ス/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 17 |
東月寒 | 5210218482 | J/ス/ | 絵本3 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 18 |
藤野 | 6210394265 | J/ス/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 19 |
星置 | 9311802467 | J/ス/ | 絵本3 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 20 |
絵本図書館 | 1010001392 | J/ス/ | 絵本 | 07B | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006200014165 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
スモウマン 講談社の創作絵本 |
| 書名ヨミ |
スモウマン |
| 著者名 |
中川 ひろたか/ぶん
|
| 著者名ヨミ |
ナカガワ ヒロタカ |
| 著者名 |
長谷川 義史/え |
| 著者名ヨミ |
ハセガワ ヨシフミ |
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2002.12 |
| ページ数 |
1冊 |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-06-132262-1 |
| 内容紹介 |
弱きをたすけ、悪しきをくじく新ヒーロー登場! スモウマンは幕下力士。相撲の方はまだまだだけど、助けを呼ぶ声がきこえると「ドスコーイ」かけ声一発、大変身して空を飛ぶ。とにかく笑える活劇絵本。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
『本』好きの子どもを育てるために。長年にわたる読書教育の実践の成果。 |
| (他の紹介)目次 |
1 子ども本好きにする試み(読書好きにするチャンスをとらえて 読み聞かせから長編物語の授業へ 読書教育を見通す実践を):2 読書のひろがりと深まり(学級文化に豊かな読書を ノンフィクションをどう生かすか) 3 学校と地域を結ぶ指導(学校から図書館・地域へ) 4 中学年の読書教育とその課題 |
内容細目表
前のページへ