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書名

意味を問う教育　文芸教材をゆたかに、深く読む　　　　

著者名 西郷 竹彦／著
出版者 明治図書出版
出版年月 2003.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116214818375.8/ｻ/書庫５一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006300018265
書誌種別 図書
書名 意味を問う教育　文芸教材をゆたかに、深く読む　　　　
書名ヨミ イミ オ トウ キョウイク　
著者名 西郷 竹彦／著
著者名ヨミ サイゴウ タケヒコ
出版者 明治図書出版
出版年月 2003.3
ページ数 160p
大きさ 21cm
分類記号 375.852
分類記号 375.852
ISBN 4-18-903711-7
内容紹介 人間は、自己と自己をとりまく世界を様々に意味づけ、価値づけながら生きている。意味とは何か、そして意味づける方法とは?というテーマを、金子みすゞ詩や杉みき子「わらぐつの中の神様」の実験授業等を通して具体的に探る。
件名 国語科、文学教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書は、意味とは何か、そして意味づける方法とは…を、具体的にわかりやすく説いたものである。
(他の紹介)目次 第１章　意味を問う教育（意味を問う教育をめざして
金子みすゞ詩の実験授業）
第２章　ファンタジーの意味を問う（工藤直子「うた」の実験授業
ファンタジーの意味を問う）
第３章　文芸教材をゆたかに、深く読む（アーノルド・ローベル（三木卓訳）「お手紙」
杉みき子「わらぐつの中の神様」）
(他の紹介)著者紹介 西郷 竹彦
　文芸学者・文芸教育研究協議会会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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