蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181359290 | S377.1/ﾊ/ | 児童新書 | 28 | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
元町 | 3013215631 | 377/ﾊ/ | 図書室 | 4A | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
アカデミック・スキルズ ： AI時…
佐藤 望／編著,…
あの授業だけは取るな! ： 「解」…
鈴木 誠／編著
あなたは大学で何をどう学ぶか ： …
西山 聖久／著
新しい時代を生きるための実践力とア…
北海学園大学経営…
とがったリーダーを育てる ： 東工…
池上 彰／著,上…
現場で育むフィールドワーク教育
増田 研／編,椎…
アカデミック・スキルズ ： 大学生…
佐藤 望／編著,…
アカデミック・スキルズ ： 大学生…
佐藤 望／編著,…
シラバス論 ： 大学の時代と時間、…
芦田 宏直／著
ともに生きるための教育学へのレッス…
北海道大学教育学…
マナベの「標語」100
真鍋 恒博／著
よくわかる学びの技法
田中 共子／編
学生・教職員・自治体職員・地域住民…
田中 優／著
未来を創る「プロジェクト学習」のデ…
美馬 のゆり／編…
アクティブラーニング批判的入門
中園 篤典／編,…
大学生学びのハンドブック ： 勉強…
世界思想社編集部…
キャリア形成支援の方法論と実践
菅原 良／編著,…
学び合う場のつくり方 ： 本当の学…
中野 民夫／著
課題解決型授業への挑戦 ： プロジ…
後藤 文彦／監修…
先生は教えてくれない大学のトリセツ
田中 研之輔／著
18歳からの「大人の学び」基礎講座…
向後 千春／著
北大教養教育のすべて ： エクセレ…
小笠原 正明／編…
アクティブラーニングのデザイン ：…
永田 敬／編,林…
学生のレポート・論文作成トレーニン…
桑田 てるみ／編…
ディープ・アクティブラーニング ：…
松下 佳代／編著…
教養の力 ： 東大駒場で学ぶこと
斎藤 兆史／著
ぼくたちの外国語学部
黒田 龍之助／著
〔北海学園大学〕工学部・工学研究…Ⅴ
「工学部・工学研…
北海道大学サステナビリティ…２０１２
サステナビリティ…
大学生のための「学ぶ」技術 ： 就…
常見 陽平／著
札幌市立大学［大学案内］ …２０１２
札幌市立大学／［…
スタディスキルズ・トレーニング ：…
吉原 恵子／ほか…
サンデル教授の対話術
マイケル・サンデ…
イギリスと日本における先進的ＦＤ事…
グリニス・カズン…
〔北海学園大学〕経営学部・経営学…Ⅱ
北海学園大学経営…
大学生のための知的勉強術
松野 弘／著
大学論 ： いかに教え、いかに学ぶ…
大塚 英志／著
よくわかる学びの技法
田中 共子／編
知のツールボックス ： 新入生援助…
専修大学出版企画…
司書資格取得のために大学において履…
大学生のための成功する勉強法 ： …
ROB BARN…
スタディ・スキル入門 ： 大学でし…
天野 明弘／編,…
あの時日本は? ： 歴史認識を問う…
木村 真佐幸／[…
「優」をあげたくなる答案・レポート…
櫻田 大造／[著…
魅力ある授業のために ： 共通教育…
大阪大学大学教育…
〔北海学園大学〕経済学部・経済学…Ⅲ
北海学園大学経済…
〔北海学園大学〕経営学部・経営学…Ⅰ
北海学園大学経営…
アカデミック・スキルズ ： 大学生…
佐藤 望／編著,…
知のツールボックス ： 新入生援助…
専修大学出版企画…
札幌大学公開講座講師…２００６年度版
札幌大学／［編］
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001918161 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
大学でどう学ぶか ちくまプリマー新書 |
| 書名ヨミ |
ダイガク デ ドウ マナブカ |
| 著者名 |
濱中 淳子／著
|
| 著者名ヨミ |
ハマナカ ジュンコ |
| 出版者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2025.2 |
| ページ数 |
202p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
377.15
|
| 分類記号 |
377.15
|
| ISBN |
4-480-68514-8 |
| 内容紹介 |
大学での4年間を無駄にしない成長の条件とは。関東のある大学に通う6人の語りを紹介し、大学での過ごし方がどのような成長につながるのかを整理し、大学で豊かに学ぶための手がかりを示す。 |
| 著者紹介 |
東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻博士課程修了。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。博士(教育学)。著書に「検証・学歴の効用」「「超」進学校開成・灘の卒業生」など。 |
| 件名 |
大学、学習法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
約８０人の大学生の語りから導いた、４年間を無駄にしない成長の条件。大学進学率が６割を超え、大学も学生も多様化している現代において、本書はすべての大学生の指針になる「学び方」を伝えます。キーワードは「アウェーの世界に飛び込む」と「教員の活用」のたった２つです。 |
| (他の紹介)目次 |
プロローグ
第１章 ６人の物語―それぞれの４年間
第２章 ６人の物語を整理する
第３章 アウェイの世界に飛び込む―成長の条件“その一”
第４章 教員を活用する―成長の条件“その二”
第５章 学（校）歴の効果をどう読むか
エピローグ |
| (他の紹介)著者紹介 |
濱中 淳子
１９７４年生まれ。東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻博士課程修了。博士（教育学）。リクルートワークス研究所、独立行政法人大学入試センター研究開発部、東京大学高大接続研究開発センター教授などを経て、早稲田大学教育・総合科学学術院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ
