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書誌情報

書名

「ほどほど」にできない子どもたち 達成中毒    

著者名 ジェニファー・ウォレス/著   信藤 玲子/訳
出版者 早川書房
出版年月 2024.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181315904372.5/ウ/1階図書室46B一般図書一般貸出貸出中  ×

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2024
372.53 372.53
アメリカ合衆国-教育 家庭教育 青年期 精神衛生

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001908429
書誌種別 図書
書名 「ほどほど」にできない子どもたち 達成中毒    
書名ヨミ ホドホド ニ デキナイ コドモタチ 
著者名 ジェニファー・ウォレス/著
著者名ヨミ ジェニファー ウォレス
著者名 信藤 玲子/訳
著者名ヨミ ノブトウ レイコ
出版者 早川書房
出版年月 2024.12
ページ数 324p
大きさ 19cm
分類記号 372.53
分類記号 372.53
ISBN 4-15-210389-5
内容紹介 なぜ子どもたちは、頑張りすぎてしまうのか。6000人の親を調査してわかった、現代社会に潜む有害な「達成」思考とは。親たちをも苦しめる、現代病ともいえる「達成中毒」の根源を明かす。
著者紹介 ハーバード大学卒業。ジャーナリスト。『ウォール・ストリート・ジャーナル紙』と『ワシントン・ポスト紙』に寄稿する。
件名 アメリカ合衆国-教育、家庭教育、青年期、精神衛生
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 過熱する受験競争で、現代の中高生はかつてないほど成功へのプレッシャーにさらされている。特にアメリカの成績優秀校では、不安症や自傷行為の割合が急増しているが、彼らが目標達成を渇望し、それを達成できなければ自分に価値がないと思い込んでしまうのはなぜか。この問題に対し、ジャーナリストである著者はハーバード大学教育大学院との共同調査を行い、アッパーミドルクラス(準富裕層)の約6000人を対象に、教育事情とその問題点を明らかにした。その結果、問題の原因は親の教育方針ではなく、むしろ社会にあると判明し―。現代病ともいえる「達成中毒」の構造を暴き、全米でベストセラーとなり、Amazon年間ベストブックに選出された、時代の核心に迫るノンフィクション。
(他の紹介)目次 序章 目を閉じて走る子どもたち
第一章 なぜ現代の子どもは「危機にある」のか?
第二章 名づけて、飼いならす
第三章 大切という力
第四章 まずは自分を大切に
第5章 やかんを火からおろそう
第六章 嫉妬
第七章 大いなる期待
第八章 さざなみ効果


内容細目表

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