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書名

幼児音楽教育ハンドブック 指導法、教育法、音楽の基礎知識、理論、歴史、楽器、演奏法など保育者の“知る”“調べる”“確認する”に役立つ項目を網羅した事典    

著者名 全国大学音楽教育学会/編
出版者 音楽之友社
出版年月 2001.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0113782031R376.1/ヨ/書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×

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2022
146.8 146.8
グリーフケア

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001001283698
書誌種別 図書
書名 幼児音楽教育ハンドブック 指導法、教育法、音楽の基礎知識、理論、歴史、楽器、演奏法など保育者の“知る”“調べる”“確認する”に役立つ項目を網羅した事典    
書名ヨミ ヨウジ オンガク キョウイク ハンドブック 
著者名 全国大学音楽教育学会/編
著者名ヨミ ゼンコク ダイガク オンガク キョウイク ガッカイ
出版者 音楽之友社
出版年月 2001.6
ページ数 165p
大きさ 19cm
分類記号 376.157
分類記号 376.156
ISBN 4-276-00181-1
内容紹介 教育・保育・学習の日常活動において、音楽や表現を学ぶ時の手引きや研究発表・演奏会の参考資料となるように、音楽の基礎知識や幼児および音楽の教育事項などをわかりやすく解説・紹介した用語辞典。
件名 幼児教育-辞典、音楽教育-辞典
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 死別のあとで起こること(喪失と死別 死別はさまざまな喪失をもたらす
喪失とグリーフ 喪失体験は「グリーフ」を生じさせる ほか)
第2章 「だれが」「なぜ」による違い(いろいろな死別体験 だれが、なぜ亡くなったかで影響は異なる
だれが亡くなったのか1 家族―親、パートナー、子どもを亡くした場合 ほか)
第3章 グリーフとどう向き合うか(現実的な問題 死別後しばらくは意外と忙しい
グリーフへの対応 向き合うことから始まるグリーフワーク ほか)
第4章 まわりの人ができること(グリーフサポート だれもがだれかの支えになれる
注意点1 遺族を傷つけるかもしれない言葉に要注意 ほか)
第5章 子どものグリーフの理解と支援(遺児をめぐる課題 子どもだからこそ影響も課題も多面的
「死」の理解 幼い子どもには理解しにくい「死」の概念 ほか)
(他の紹介)著者紹介 髙橋 聡美
 鹿児島県出身。加世田高校、自衛隊中央病院高等看護学院卒。東北大学大学院医科学系研究科修了、博士(医学)。国立精神・神経センター国府台病院精神科病棟・心療内科病棟で看護師として勤務。2003年〜2005年スウェーデンで精神医療保健に関する調査、帰国後、宮城大学看護学部精神看護学科、2012年つくば国際大学医療保健学部看護学科精神看護学教授、2014年防衛医科大学校医学教育部教授、2020年4月より中央大学人文科学研究所客員研究員。2021年5月一般社団法人髙橋聡美研究室を設立。2021年4月よえいBPO(放送倫理・番組向上機構)医院。著書、講演多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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