蔵書情報
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書誌情報
書名 |
「ラーニングフルエイジング」とは何か 超高齢社会における学びの可能性
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著者名 |
森 玲奈/編著
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出版者 |
ミネルヴァ書房
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出版年月 |
2017.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
ちえりあ | 7900267720 | 379/モ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001148200 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
「ラーニングフルエイジング」とは何か 超高齢社会における学びの可能性 |
書名ヨミ |
ラーニングフル エイジング トワ ナニカ |
著者名 |
森 玲奈/編著
|
著者名ヨミ |
モリ レイナ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2017.3 |
ページ数 |
9,213p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
379.47
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分類記号 |
379.47
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ISBN |
4-623-07882-0 |
内容紹介 |
学び溢れる「ラーニングフルな社会」へ-。学び続け成長する存在として高齢者を位置づけ、高齢者の学習課題とその支援について、豊富な事例と領域横断的な議論によって探り出す。発展的に学びたい人のためのブックガイド付き。 |
著者紹介 |
東京大学大学院学際情報学府博士課程満期退学。帝京大学高等教育開発センター講師。博士(学際情報学)。著書に「ワークショップデザインにおける熟達と実践者の育成」など。 |
件名 |
生涯学習、高齢者 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
学び溢れる“ラーニングフルな社会”に向けて。学び続け成長する存在として高齢者を位置づけ、高齢者の学習課題とその支援について、豊富な事例と領域横断的な議論によって探り出す。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 超高齢社会における学習課題(エイジングとヘルスリテラシー 住まいとコミュニティ 高齢期の働き方と生涯発達 老いと学びの共同性 がんと生きる) 第2部 超高齢社会における学習手法(高齢者とオンライン学習 新しい、人が集まる場 プロジェクトを通じた高齢者の学び―ほのぼの研究所における取り組み 超高齢社会とカフェ型ヘルスコミュニケーションにおける学び 多世代共創社会に向けたワークショップ) |
(他の紹介)著者紹介 |
森 玲奈 帝京大学高等教育開発センター講師。博士(学際情報学)。東京大学大学院学際情報学府博士課程満期退学。東京大学大学院情報学環特任助教を経て現職。学び続ける人とそれを包み込む社会に関心を持ち、生涯学習に関する研究と実践を続けている。2008年度日本教育工学会研究奨励賞受賞。2010年度日本教育工学会論文賞受賞。NPO法人Educe Technologies理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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