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書誌情報

書名

「ラーニングフルエイジング」とは何か 超高齢社会における学びの可能性    

著者名 森 玲奈/編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2017.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900267720379/モ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2017
生涯学習 高齢者

書誌詳細

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タイトルコード 1008001148200
書誌種別 図書
書名 「ラーニングフルエイジング」とは何か 超高齢社会における学びの可能性    
書名ヨミ ラーニングフル エイジング トワ ナニカ 
著者名 森 玲奈/編著
著者名ヨミ モリ レイナ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2017.3
ページ数 9,213p
大きさ 21cm
分類記号 379.47
分類記号 379.47
ISBN 4-623-07882-0
内容紹介 学び溢れる「ラーニングフルな社会」へ-。学び続け成長する存在として高齢者を位置づけ、高齢者の学習課題とその支援について、豊富な事例と領域横断的な議論によって探り出す。発展的に学びたい人のためのブックガイド付き。
著者紹介 東京大学大学院学際情報学府博士課程満期退学。帝京大学高等教育開発センター講師。博士(学際情報学)。著書に「ワークショップデザインにおける熟達と実践者の育成」など。
件名 生涯学習、高齢者
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 学び溢れる“ラーニングフルな社会”に向けて。学び続け成長する存在として高齢者を位置づけ、高齢者の学習課題とその支援について、豊富な事例と領域横断的な議論によって探り出す。
(他の紹介)目次 第1部 超高齢社会における学習課題(エイジングとヘルスリテラシー
住まいとコミュニティ
高齢期の働き方と生涯発達
老いと学びの共同性
がんと生きる)
第2部 超高齢社会における学習手法(高齢者とオンライン学習
新しい、人が集まる場
プロジェクトを通じた高齢者の学び―ほのぼの研究所における取り組み
超高齢社会とカフェ型ヘルスコミュニケーションにおける学び
多世代共創社会に向けたワークショップ)
(他の紹介)著者紹介 森 玲奈
 帝京大学高等教育開発センター講師。博士(学際情報学)。東京大学大学院学際情報学府博士課程満期退学。東京大学大学院情報学環特任助教を経て現職。学び続ける人とそれを包み込む社会に関心を持ち、生涯学習に関する研究と実践を続けている。2008年度日本教育工学会研究奨励賞受賞。2010年度日本教育工学会論文賞受賞。NPO法人Educe Technologies理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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