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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119931624 | J37/ｳ/ | こどもの森 | 5B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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発達障害 ソーシャルスキルズトレーニング
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001042778 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
きみはソーシャル探偵! 子どもと学ぶソーシャルシンキング |
| 書名ヨミ |
キミ ワ ソーシャル タンテイ |
| 著者名 |
ミシェル・ガルシア・ウィナー／著
|
| 著者名ヨミ |
ミシェル ガルシア ウィナー |
| 著者名 |
パメラ・クルーク／著 |
| 著者名ヨミ |
パメラ クルーク |
| 著者名 |
ケリー・ノップ／絵 |
| 著者名ヨミ |
ケリー ノップ |
| 出版者 |
金子書房
|
| 出版年月 |
2016.4 |
| ページ数 |
63p |
| 大きさ |
29cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-7608-2404-5 |
| 内容紹介 |
ほかの人の考えや気持ちを理解し、場面に応じた適切な行動を導き出すための鍵となるソーシャルシンキングが学べる本。ソーシャルシンキングの重要キーワード一覧と、3つのグループワークも収録する。 |
| 著者紹介 |
認定言語療法士。カリフォルニア州にある「ソーシャルシンキングセンター」の創始者兼CEO。 |
| 件名 |
発達障害、ソーシャルスキルズトレーニング |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
こんなとき、どうしたらいい？つぎはどうする？探偵になって、推理してみよう！みんなでできるグループワークつき。 |
| (他の紹介)著者紹介 |
ウィナー，ミシェル・ガルシア
認定言語療法士。米国カリフォルニア州サンノゼにある「ソーシャルシンキングセンター」の創始者兼ＣＥＯ。言語療法士として、対人認知に困難を抱える子どもたちへの介入・支援を専門に行っている。１９９０年代半ばに“ソーシャルシンキング”という用語を考え出した。考案したソーシャルシンキングの枠組みは、今日では理論、キーワード、カリキュラム、方略を包括するものとなり、対人認知の学習に困難を抱える人々の支援に活用されている。子どもから大人まで幅広い年齢層を対象とした支援および家族・学校へのコンサルテーションを行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
クルーク，パメラ
認定言語療法士。ソーシャルシンキングセンターの上級セラピストであり、ソーシャルシンキングに関する本を他にも多数執筆している。子どもから大人まで幅広い年齢層を対象とした支援および家族・学校へのコンサルテーションを行っている。また、ソーシャルシンキングの普及に向けて世界中で講演活動も行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ノップ，ケリー
イラストレーター兼グラフィックデザイナー。米国アイダホ州ボイズ在住(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
稲田 尚子
日本学術振興会特別研究員（ＲＰＤ）／東京大学大学院教育学研究科。臨床心理士。心理学博士。東京女子大学文理学部心理学科卒業。九州大学人間環境学府人間共生システム専攻心理臨床学コース博士後期課程単位取得退学。国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所児童・思春期精神保健研究部研究員、東京大学医学部附属病院こころの発達診療部臨床心理士、東京大学大学院教育学研究科教育学研究員をへて、２０１６年より現職。Ｓｏｕｔｈｗｅｓｔ Ａｕｔｉｓｍ Ｒｅｓｅａｒｃｈ＆Ｒｅｓｏｕｒｃｅ Ｃｅｎｔｅｒ客員研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
三宅 篤子
国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所児童・思春期精神保健研究部客員研究員。臨床発達心理士（スーパーヴァイザー）。東京大学教育学部卒業、同大学院教育学研究科教育心理学専門課程博士後期課程修了。横浜市リハビリテーションセンター設立準備室を経て横浜市総合リハビリテーションセンター臨床心理士、戸塚地域療育センター通園園長、横浜市中山みどり園副園長を歴任。アメリカノースカロライナ大学医学部ＴＥＡＣＣＨ部ウィルミントンＴＥＡＣＣＨセンター留学、帝京平成大学現代ライフ学部児童学科教授を経て、２０１１年より現職。淑徳大学総合福祉学部兼任講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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