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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
東札幌 | 4012906147 | 375/ヤ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
山本 敏郎 藤井 啓之 高橋 英児 福田 敦志
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000884314 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
新しい時代の生活指導 有斐閣アルマ |
書名ヨミ |
アタラシイ ジダイ ノ セイカツ シドウ |
著者名 |
山本 敏郎/著
|
著者名ヨミ |
ヤマモト トシロウ |
著者名 |
藤井 啓之/著 |
著者名ヨミ |
フジイ ヒロユキ |
著者名 |
高橋 英児/著 |
著者名ヨミ |
タカハシ エイジ |
出版者 |
有斐閣
|
出版年月 |
2014.11 |
ページ数 |
14,268p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
375.2
|
分類記号 |
375.2
|
ISBN |
4-641-22034-8 |
内容紹介 |
生活指導の原点とは何か。子どもを学校の児童・生徒としてだけでなく、今を生きる「生活者」としてとらえ、生活指導の歴史・理念から、現代の政策、実践の組み立て方までを、実践事例も豊富に解説。教職課程対応テキスト。 |
著者紹介 |
日本福祉大学子ども発達学部教授。共著に「学校と教室のポリティクス」など。 |
件名 |
生活指導 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
生活指導の原点は何か。子どもを学校の児童・生徒としてだけでなく、今を生きる「生活者」としてとらえ、生活指導の歴史・理念から、現代の政策、子どもの見方、実践の組み立て方までを、実践事例も豊富にわかりやすく解説。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 生活指導とは何か―生活指導の理念と歴史(生活指導の原理―生活と向かい合って育つ 生活指導の源流 生活指導の展開―生活指導の類型と今日の課題 子どもの権利と生活指導―権利行使主体を育てる) 第2部 子どもの生活現実から出発する(子どもを理解するとはどういうことか 子どもの生活世界と生きづらさ―子どもの生活世界には今どのような問題があるか いじめ・暴力のなかの子どもたち 特別なニーズのある子どもたち) 第3部 生活指導をどう進めるか(子ども集団づくりと生活指導 学びと生活指導 進路指導・キャリア教育と生活指導 学校づくりと生活指導) |
(他の紹介)著者紹介 |
山本 敏郎 日本福祉大学子ども発達学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 藤井 啓之 愛知教育大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 高橋 英児 山梨大学大学院教育学研究科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 福田 敦志 大阪教育大学教育学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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