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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119435485 | 375.3/ﾊ/ | １階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
曙 | 9013044491 | 375/ﾊ/ | 図書室 | 6B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000803662 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
小学4年生の世界平和 |
| 書名ヨミ |
ショウガク ヨネンセイ ノ セカイ ヘイワ |
| 著者名 |
ジョン・ハンター／著
|
| 著者名ヨミ |
ジョン ハンター |
| 著者名 |
伊藤 真／訳 |
| 著者名ヨミ |
イトウ マコト |
| 出版者 |
KADOKAWA
|
| 出版年月 |
2014.3 |
| ページ数 |
399p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
375.3
|
| 分類記号 |
375.3
|
| ISBN |
4-04-110737-9 |
| 内容紹介 |
教室で繰り広げられる、子供達が“交渉”によって世界平和を目指す「ワールド・ピース・ゲーム」。開発者兼教師の著者が、子供達に現在の世界が抱える様々な問題を提示し、その解決策を考えさせるユニークな授業の記録を綴る。 |
| 著者紹介 |
アメリカ・ヴァージニア州のアフリカ系アメリカ人のコミュニティで1950〜60年代の人種差別を体験しながら育つ。教師、教育コンサルタント。「ワールド・ピース・ゲーム」を開発。 |
| 件名 |
平和教育、遊戯 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
日本経済新聞 朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
３５年にわたって教師を務める著者ジョン・ハンターは、クラス全体で世界平和を達成するゲームというユニークな授業を長年行ってきた。孫子の兵法の教えを取り入れながら、子供達に現在の世界が抱えるさまざまな問題を提示し、その解決策を考えさせる。 |
| (他の紹介)目次 |
プロローグ 可能性の宝庫―ぽっかり空いた「エンプティ・スペース」
第１章 教師としての第一歩
第２章 すべてを見抜いたパブロ
第３章 ブレナン、世界を救う
第４章 デイヴィド、勝利の怖さを知る
第５章 暴君に立ち向かう
第６章 武器商人たちは勢力よりも正義を選択した
第７章 ギャリーが起こした環境破壊の大惨事
エピローグ ワールド・ピース・ゲームの仲間たち、国防総省へ行く
付録 ワールド・ピース・ゲームと「テストのための教育」 |
| (他の紹介)著者紹介 |
ハンター，ジョン
教師、教育コンサルタント。アメリカ・ヴァージニア州のアフリカ系アメリカ人のコミュニティで１９５０〜６０年代の人種差別を体験しながら育つ。青年時代に日本、中国、インドなどを旅し、禅寺などで修行を体験。帰国後に教員として「ワールド・ピース・ゲーム」を開発。ＴＥＤ、アスペン・アイディア・フェスティバル、グーグル本社マウンテンビュー・キャンパス、国防総省、国連などでワールド・ピース・ゲームによる学びについて幅広く講演。このゲームを題材にしたドキュメンタリー映画が世界各地で上映され、各種映画祭で受賞している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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