蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
| 書名 |
発達障害の子どもとつき合う本 どう関わればいいかわからずに困っているおかあさんや先生方へ セレクトBOOKS
|
| 著者名 |
浅羽 珠子／著
|
| 出版者 |
主婦の友社
|
| 出版年月 |
2012.6 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
西岡 | 5012778618 | 378/ｱ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
北区民 | 2113043307 | 378/ｱ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
白石東 | 4211916178 | 378/ｱ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
よくわかるADHDの子どものペアレ…
榊原 洋一／著
発達障害のお友だち4
宮尾 益知／監修
ディスレクシア
マーガレット・J…
発達障害のお友だち3
宮尾 益知／監修
イラストでわかる特性別発達障害の子…
小嶋 悠紀／監修
発達障害のお友だち2
宮尾 益知／監修
発達障害児を育てるということ
柴田 哲／著,柴…
発達障害のお友だち1
宮尾 益知／監修
発達が気になる子の偏食の見方と対応…
立山 清美／編著…
発達障害の子のためのできる道具 ：…
佐藤 義竹／著
発達障害グレーゾーンの子の育て方が…
広瀬 宏之／監修
発達障害・グレーゾーンの子どもが見…
田中 康雄／監修
発達障害児者の“働く”を支える ：…
宇野 京子／編著…
手作り感覚おもちゃ ： 発達障害の…
藤原 里美／監修
発達障害の子の勉強・学校・心のケア…
横道 誠／著
発達凸凹子どもの見ている世界 ： …
加藤 俊徳／著
LDの子が見つけたこんな勉強法 ：…
野口 晃菜／編著…
読み書き困難のある子どもたちへの支…
菊田 史子／著,…
「共感」からはじめる発達障害のある…
植木田 潤／著
発達障害&グレーゾーンの子の「でき…
植木 希恵／著
非常識なおうち発達支援 ： 『発達…
吉野 加容子／著
フツウと違う少数派のキミへ ： ニ…
鈴木 慶太／著
発達障害の子どものできるを増やすA…
川村 仁／著
発達障害の人が自己実現力をつける本…
高山 恵子／監修
発達障害&グレーゾーンの子どもを「…
浜田 悦子／著,…
発達障害&グレーゾーンの子どもを「…
浜田 悦子／著,…
DCD発達性協調運動障害 ： 不器…
古荘 純一／著
マンガでわかる発達が気になる子の検…
岩永 竜一郎／著
TEACCHプログラムに基づ…第2集
林 大輔／著,諏…
発達障害・グレーゾーンの子がグーン…
小嶋 悠紀／著,…
UNIQUE ： 自閉症の子と母と…
小村 宣子／著
発達障害・グレーゾーンの子がグーン…
小嶋 悠紀／著,…
発達が気になる子の育て方 ： 特別…
平熱／著
配慮を必要とする子どもの「個別の支…
藤原 里美／著
発達障害&グレーゾーンの子どもが「…
村田 しのぶ／著
発達が気に…社会の中で生きるちから編
全国LD親の会／…
北海道における自閉症の子ども達への…
牧野 誠一／編著
普通にできない子を医療で助ける
宮口 幸治／著,…
発達が気になる子の性の話 ： みん…
伊藤 修毅／監修
「見る力」が弱い子どもへのサポート…
奥村 智人／著,…
虹色の朝陽 ： 発達障害を持つ息子…
中尾 きみか／著
Q&Aでわかる発達障害・知的障害の…
金森 克浩／監修…
自閉スペクトラム症マイペースなきみ…
井上 雅彦／監修…
「立方体が描けない子」の学力を伸ば…
宮口 幸治／著
ADHD支援ガイドブック ： 子ど…
デシリー・シルヴ…
マンガでわかる!“発達っ子”が見て…
南 友介／著,茂…
こどもと家族が人生を描く発達の地図
山口 清明／著,…
友だちのこまったがわかる絵本 ： …
WILLこども知…
発達障がいを生きない。 ： “ちょ…
Aju／著,永浜…
傷ついた子を救うために
宮口 幸治／著,…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000535281 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達障害の子どもとつき合う本 どう関わればいいかわからずに困っているおかあさんや先生方へ セレクトBOOKS |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ ノ コドモ ト ツキアウ ホン |
| 著者名 |
浅羽 珠子／著
|
| 著者名ヨミ |
アサバ タマコ |
| 出版者 |
主婦の友社
|
| 出版年月 |
2012.6 |
| ページ数 |
127p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-07-279835-5 |
| 内容紹介 |
発達障害の子どもたちを20年間指導してきた著者が、教育現場での実践を通して経験した具体的な手法を紹介。発達障害の子どもたちの心の状態を知るための、手がかりの見つけ方がわかります。 |
| 著者紹介 |
頌栄短期大学・保育科卒。幼稚園教諭を経て幼児教室「あさばスクウェア」を開設、同代表取締役。20年以上発達障害児の教育に携わる。舞鶴こども発達支援施設「さくらんぼ園」等で指導を行う。 |
| 件名 |
発達障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
発達障害の子どもたちを２０年間、指導してきた著者が、教育現場での実践を通して経験した具体的な手法を紹介。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 子どもの発達がおかしいと思ったときは（子どものこういう様子は、発達障害を疑いましょう
発達障害は決してしつけの問題ではありません ほか）
第２章 できるだけ問題行動を起こさないためには（問題行動の原因は、必ずその場に存在する
予兆をキャッチすれば、回避できる問題行動 ほか）
第３章 認知レベルのとらえ方と発達を促す指導方法（発達障害児教育の３つの目標と、大切な考え方
子どもに良いと思うことは、全部やってみましょう ほか）
第４章 情緒をうまくコントロールするために（情緒の３つの状態。集中性、高揚性、くつろぎ性
情緒の発達を３つの側面からとらえる ほか）
第５章 発達障害児を持った保護者の心構えは（障害があってもなくても、子育ての基本は同じ
子どもの心理状態に寄り添ってあげましょう ほか） |
内容細目表
前のページへ
