蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
発達障がいと子育てを考える本 2 はじめてみようことばの療育
|
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2010.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118240951 | 378.8/ﾊ/2 | １階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
西岡 | 5012690193 | 378/ﾊ/2 | 大型本 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
山の手 | 7012683053 | 378/ﾊ/2 | 図書室 | 03a | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000255923 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達障がいと子育てを考える本 2 はじめてみようことばの療育 |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ ト コソダテ オ カンガエル ホン |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2010.3 |
| ページ数 |
65p |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-623-05708-5 |
| 内容紹介 |
運動や感覚、コミュニケーションといった子どもたちが自然と身につけていく発達をテーマに、親のかかわり方や遊び方などの工夫を提案。2は、ことばの面の、家庭でできる療育活動をイラストや専門家のアドバイスとともに紹介。 |
| 件名 |
発達障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
楽しみながら無理なくできる療育をやさしく紹介。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 無理をしない療育のすすめ（子どもの育ち方で心配なことが
知っておきたい発達の基礎知識
発達障がいって、どういうの？
ことばの発達について教えて
ことばの遅れって、どう考えればいいの？
どのように育てていけばいいの？
ゆたかなコミュニケーションのために）
第２章 無理をしない「ことば」の療育の実際（「ちょうだい」が伝えられるといいな
日常の身近な活動からものごと・ことばの理解へ
「いやだ」「やめて」をもっと穏やかに
予告により見通しをもてるように
今日あったこと、話し合えたらいいな
絵本をいっしょに楽しみたい
遊びも歌も自分だけの世界！？
社会的な約束ごと、どう言えばわかる？
気持ちを伝えられるようになれば
なぞなぞ、しりとり、そろそろできる？） |
| (他の紹介)著者紹介 |
佐竹 恒夫
東京都生まれ。１９７５年東京都立大学人文学部卒、１９７６年国立聴力言語障害センター聴能言語専門職員養成所卒。千葉県八千代市役所福祉部言語治療相談室勤務を経て、１９８７年より横浜市総合リハビリテーションセンターに。現在同センター発達支援部担当部長、難聴幼児課長。言語聴覚士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
東川 健
東京都生まれ。１９８８年早稲田大学法学部卒、１９８９年国立身体障害者リハビリテーションセンター学院卒。横浜市戸塚地域療育センター、同北部地域療育センター、同西部地域療育センター勤務を経て、２００５〜２００６年に国際ロータリー財団田中徳兵衛冠名奨学金により米国ノースカロライナ州シャーロットＴＥＡＣＣＨセンターにて研修。帰国後、横浜市西部地域療育センターに復職。言語聴覚士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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