蔵書情報
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書誌情報
書名 |
発達心理学 周りの世界とかかわりながら人はいかに育つか いちばんはじめに読む心理学の本
|
著者名 |
藤村 宣之/編著
|
出版者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2009.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0118123868 | 143/フ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000220695 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
発達心理学 周りの世界とかかわりながら人はいかに育つか いちばんはじめに読む心理学の本 |
書名ヨミ |
ハッタツ シンリガク |
著者名 |
藤村 宣之/編著
|
著者名ヨミ |
フジムラ ノブユキ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2009.11 |
ページ数 |
9,250p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
143
|
分類記号 |
143
|
ISBN |
4-623-05464-0 |
内容紹介 |
発達心理学の基本的な概念や知識とともに、発達観、人間観、教育観などを、乳児期、幼児期、児童期、青年期、成人期、老年期に分けて解説。また、発達期全般を通じて考察する視点として、文化や教育の問題も論じる。 |
著者紹介 |
京都大学大学院教育学研究科博士後期課程学修認定退学。京都大学博士(教育学)。東京大学大学院教育学研究科准教授。著書に「児童の数学的概念の理解に関する発達的研究」など。 |
件名 |
発達心理学 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
乳児期1:世界を知りはじめる 乳児期2:人との関係のはじまり 幼児期1:今・ここの世界からイメージとことばの世界へ 幼児期2:自己の育ちと他者との関係 児童期1:思考の深まり 児童期2:友人とのかかわりと社会性の発達 青年期1:自分らしさへの気づき 青年期2:他者を通して自分を見る 成人期:関係の中でのとまどいと成熟 老年期:人生の振り返り 文化と発達 教育と発達 |
(他の紹介)著者紹介 |
藤村 宣之 京都大学大学院教育学研究科博士後期課程学修認定退学。京都大学博士(教育学)。現在、東京大学大学院教育学研究科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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