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書名

図説教育の歴史　　　ふくろうの本　　

著者名 横須賀 薫／監修 　 横須賀 薫／著 　 千葉 透／著 　 油谷 満夫／著
出版者 河出書房新社
出版年月 2008.10

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2012746950372/ｽﾞ/図書室一般図書一般貸出在庫　  ○

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2009
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かがくい ひろし… 【チャレンジミッケ!6】 チャレンジミッケ!6
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木村 元／編

書誌詳細

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タイトルコード 1008000090608
書誌種別 図書
書名 図説教育の歴史　　　ふくろうの本　　
書名ヨミ ズセツ キョウイク ノ レキシ　
著者名 横須賀 薫／監修
著者名ヨミ ヨコスカ カオル
著者名 横須賀 薫／著
著者名ヨミ ヨコスカ カオル
著者名 千葉 透／著
著者名ヨミ チバ トオル
出版者 河出書房新社
出版年月 2008.10
ページ数 111p
大きさ 22cm
分類記号 372.106
分類記号 372.106
ISBN 4-309-76120-6
内容紹介 明治・大正・昭和の学校教育の歴史とそこに学んだ子どもたちの姿を、油谷コレクションの厖大な資料でたどる。当時の教科書・学習帳・文具・成績表など、貴重な図版を多数掲載。
件名 日本-教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 良い製品でも、失敗することがある。テクノロジー中心だからだ。いかにして人間中心のユビキタスコンピューティングを実現するか？Ｄｒ．ノーマンの処方箋。
(他の紹介)目次 第１章　今やっていることをみんな止めてくれないか
第２章　成熟―テクノロジー中心の製品から人間中心の製品へ
第３章　情報アプライアンスに向けて
第４章　パソコンのどこが悪いのか
第５章　魔法の妙薬はない
第６章　インフラストラクチャの力
第７章　アナログであること
第８章　なぜ、すべてのものがこうも使いにくいのか
第９章　人間中心の開発
第１０章　人間中心の開発をしたいなら組織を変えなさい
第１１章　革新テクノロジー
第１２章　情報アプライアンスの世界
付録　情報アプライアンスの例
(他の紹介)著者紹介 岡本 明
　慶應義塾大学工学部電気工学科卒。工学博士、社会福祉士。（株）リコー勤務を経て、筑波技術短期大学障害者高等教育センター教授。認知工学、障害のある人のための情報機器に関心をもつ。誰もが参加できる社会づくりに貢献したいと考えている。ヒューマンインタフェース学会、電子情報通信学会、日本認知科学会、日本生態心理学会、日本リハビリテーション工学協会、ＡＣＭほかに所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
安村 通晃
　東京大学理学系大学院博士課程満期退学。（株）日立製作所中央研究所勤務を経て、慶應義塾大学環境情報学部教授。理学博士。実世界指向インタフェース、障害者支援、ユビキタスコンピューティングなどに関心をもつ。ヒューマンインタフェース学会、日本ソフトウェア科学会、情報処理学会、日本認知科学会、日本教育工学会、ＡＣＭに所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊賀 聡一郎
　慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科博士課程修了。博士（政策・メディア）。（株）リコー研究開発本部勤務。インタラクティブシステム、インタラクティブアートなどに興味をもつ。情報処理学会、ヒューマンインタフェース学会、ＡＣＭほかに所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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