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書名

生涯に生きる能力づくり　確かな総合学習の実践　　　　

著者名 全国構造学習研究会／編著
出版者 東洋館出版社
出版年月 2000.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900119335375/ｼ/図書室一般図書一般貸出在庫　  ○

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375　375.189
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書誌詳細

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タイトルコード 1001001225254
書誌種別 図書
書名 生涯に生きる能力づくり　確かな総合学習の実践　　　　
書名ヨミ ショウガイ ニ イキル ノウリョクズクリ　
著者名 全国構造学習研究会／編著
著者名ヨミ ゼンコク コウゾウ ガクシュウ ケンキュウカイ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2000.7
ページ数 245p
大きさ 21cm
分類記号 375
分類記号 375.189
ISBN 4-491-01643-7
内容紹介 総合的な学習のねらいである、一人歩きのできる学習の実践を紹介。生き生きとした子ども自身が本質を見極め、問題を主体的に解決しようとする姿と、子どもと教師、親、地域への連帯の広がりが見えてくる。
件名 総合学習
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 教育界では、新しい指導要領が示され、総合的な学習に関する話題が尽きない。確かに教科の枠が外され、内容も例えばで示されるなど、学校裁量の部分が非常に多く、教師主導型の指導者には迷いが生じるのかもしれない。ここで注目したいことは、総合的な学習のねらいを集約すると、総合的な学習を展開するなかで、自ら問題を見つけ、自らの力で解決していく一連の学習過程を身につけることと、そのための能力や資質、態度を育てていくことである。このねらいは、これからの時代を生きていく児童には不可欠なものであり、どうしても身につけなければならないものである。このねらいに示されている内容は特に新しいものでなく、地球社会に生きる人間教育にとっては、不易の力である。
(他の紹介)目次 第１部　構造学習と総合学習（構造学習の原理
総合学習への広がり
根となる思考訓練
思考訓練を生かした国語科の学習
教科の主体的な学習）
第２部　実践編（理科学習から発展した総合学習―子どもからの贈り物
国語科の理解・表現を生かした絵本づくり―かいこくんの絵日記
子どもがつくる国際理解―海外から留学・帰国子女の対応
友情が支えた自立の道―父はガンだった）


内容細目表

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