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書名

学校教員統計　学校教員統計調査報告書　令和元年度　政府統計　　

著者名 文部科学省総合教育政策局調査企画課／[編]
出版者 双葉レイアウト
出版年月 2021.4

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001580008
書誌種別 図書
書名 学校教員統計　学校教員統計調査報告書　令和元年度　政府統計　　
書名ヨミ ガッコウ キョウイン トウケイ　
著者名 文部科学省総合教育政策局調査企画課／[編]
著者名ヨミ モンブ カガクショウ ソウゴウ キョウイク セイサクキョク チョウサ キカクカ
出版者 双葉レイアウト
出版年月 2021.4
ページ数 644p
大きさ 30cm
分類記号 374.3
分類記号 374.3
ISBN 4-9908130-6-2
内容紹介 学校教員に関する諸施策を検討・立案するための基礎資料として、令和元年度に実施した、教員の個人属性・職務態様及び異動状況等、学校教員統計調査の結果をまとめる。
件名 教員-統計
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書は、「国際社会学」の視角からする「民族」と「文化」の分析である。主要には、ヨーロッパ連合（ＥＵ）と名称を変え、地域統合を押し進めると同時に、外国人やムスリム（イスラム教徒）に関係する形で「文化」と「文明」の問題に揺れる現代ヨーロッパを扱う。また、そうしたヨーロッパの現実をふまえながら、世界各地で問題となり論争を引き起こしている「多文化主義」や「文明の衝突」というテーマについて議論を行っている。
(他の紹介)目次 序　国際社会学からのアプローチ
１章　ヨーロッパ統合と民族・宗教問題―「文化的多様性」をめぐって
２章　ポスト・ナショナルな社会空間の誕生―ヨーロッパは「想像の共同体」たりうるか
３章　統合のなかの分離―ヨーロッパのいくつかの地域・民族に着目して
４章　ナショナリズムを生み出すもの―右傾化するヨーロッパ
５章　「移植されたイスラム」のゆくえ―ヨーロッパとイスラム
６章　揺れ動く国民／外国人の境界―「ナシオン」と「フォルク」再考
７章　外国人の参政権―西欧諸国の対応
８章　「多文化主義」の論争点―概念の明確化のために
９章　「文明」の問題と「文化」の問題―「文明の衝突」論批判
１０章　合理主義・ポストモダニズム・原理主義―並存する３つのリアリティ


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