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書名

日本語教育機関認定法　　　重要法令シリーズ　　

出版者 信山社
出版年月 2024.5

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181200452810.7/ﾆ/１階図書室53一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001864384
書誌種別 図書
書名 日本語教育機関認定法　　　重要法令シリーズ　　
書名ヨミ ニホンゴ キョウイク キカン ニンテイホウ　
出版者 信山社
出版年月 2024.5
ページ数 3,56,46p
大きさ 22cm
分類記号 810.77
分類記号 810.77
ISBN 4-7972-4404-5
内容紹介 日本に居住する外国人が日常生活及び社会生活を国民と共に円滑に営むことができる環境の整備に寄与するため、令和6年4月に施行された日本語教育の適正かつ確実な実施を図る重要法令。日本語教育機関の告示基準等も掲載。
件名 日本語教育機関認定法
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 カエルの解剖、ショウジョウバエの飼育、有精卵を使った成長観察、かいちゅうや十二指腸虫の感染経路の写真付き解説、たくさんの昆虫や季節の植物など、いまはもうない理科授業。約一〇年ごとに、理科は大きく変わってきた。新発見や説明法の見直しもあって、かつての常識がいまは非常識だったりすることもある。生活密着の五〇年代、科学立国を目指した六〇年代、米ソ冷戦の影響を受けた七〇年代まで、理科はどんどん難しくなったが、詰め込み教育への反省から八〇年代以降は精選、厳選へ。けれど二〇一〇年代以降、ゆとり教育批判で再び高度化した。理科教科書で戦後日本のあゆみを読み解く。
(他の紹介)目次 第１章　理科教科書の七〇年
第２章　日本は科学の国という夢―超難しかった物理・化学
第３章　君はかいちゅうの感染方法を知っているか―体験で学ぶ生物・地学
第４章　教科書の単位・定義・用語はいつ、なぜ変わったか
第５章　消えた理科実験を考える
第６章　教科書づくりと学習指導要領
第７章　理科の教え方学び方
(他の紹介)著者紹介 左巻 健男
　１９４９年栃木県生まれ。千葉大学教育学部卒業。東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了。専門は理科教育、科学コミュニケーション。東京大学教育学部附属中高教諭、京都工芸繊維大学教授、同志社女子大学教授、法政大学教授を歴任。大人の理科雑誌「Ｒｉｋａ　Ｔａｎ（理科の探検）」編集長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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