蔵書情報
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書誌情報
書名 |
不登校に向き合うアドラー心理学 どうすれば子どもと親に勇気を与えられるのか
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著者名 |
深沢 孝之/編著
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出版者 |
アルテ
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出版年月 |
2019.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
清田 | 5513723303 | 371/フ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001431839 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
不登校に向き合うアドラー心理学 どうすれば子どもと親に勇気を与えられるのか |
書名ヨミ |
フトウコウ ニ ムキアウ アドラー シンリガク |
著者名 |
深沢 孝之/編著
|
著者名ヨミ |
フカサワ タカユキ |
出版者 |
アルテ
|
出版年月 |
2019.11 |
ページ数 |
188p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
371.42
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分類記号 |
371.42
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ISBN |
4-434-26026-1 |
内容紹介 |
アドラー心理学は、不登校に苦しむ子どもや親をどう支援することができるのか? 不登校児が抱える諸問題を、アドラー心理学の「勇気づけ」によって解決する方法を提示する。 |
著者紹介 |
1965年山梨県生まれ。人間総合科学大学大学院心身健康科学科修了。心理臨床オフィス・ルーエ代表。編著に「アドラー心理学によるスクールカウンセリング」など。 |
件名 |
不登校 |
個人件名 |
Adler Alfred |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
アドラー心理学は不登校に苦しむ子どもや親をどう支援することができるのか?アドラー心理学による「勇気づけ」により、不登校児が抱える諸問題の解決策を提示する。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 子どものケースとアドラー心理学からの学び 第2章 元教育相談員、小学校教師が取り組むアドラー心理学に基づく不登校支援 第3章 元不登校児へのインタビュー1―不登校していたときに考えていたこと、そして親や教師にしてもらいたかったこと 第4章 元不登校児へのインタビュー2―Eさんの場合、非行から不登校へ 第5章 わが子の不登校から始まったアドラー心理学の学びの道 第6章 不登校生と不登校対応にかかわる支援者とのあいだ 第7章 スクールソーシャルワーカーが行なう不登校支援についての考察 第8章 不登校の理解と支援 第9章 不登校へのアドラー心理学的アプローチとは |
内容細目表
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