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所蔵数 7 在庫数 7 予約数 0

書誌情報

書名

これで古典がよくわかる   ちくま文庫  

著者名 橋本 治/著
出版者 筑摩書房
出版年月 2001.12


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0115961328910.2/ハ/書庫文庫一般図書一般貸出在庫  
2 中央図書館0117471094910.2/ハ/1階文庫91一般図書一般貸出在庫  
3 新琴似2013238015910/ハ/古典一般図書一般貸出在庫  
4 厚別8013110955910/ハ/書庫文庫一般図書一般貸出在庫  
5 清田5514062529910/ハ/文庫22,23一般図書一般貸出在庫  
6 厚別南8313107396910/ハ/文庫一般図書一般貸出在庫  
7 はちけん7410364967910/ハ/文庫一般図書一般貸出在庫  

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810.7 810.7
日本語教育(対外国人)

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001001319602
書誌種別 図書
書名 これで古典がよくわかる   ちくま文庫  
書名ヨミ コレ デ コテン ガ ヨク ワカル 
著者名 橋本 治/著
著者名ヨミ ハシモト オサム
出版者 筑摩書房
出版年月 2001.12
ページ数 253p
大きさ 15cm
分類記号 910.23
分類記号 910.23
ISBN 4-480-03690-3
件名 日本文学-歴史-古代、日本文学-歴史-中世
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞 読売新聞

(他の紹介)内容紹介 こんなときどうする?よくある事例で疑似体験!5つのステップで考える「ALACTモデル」に沿ったワーク!日本語教師としての「態度」を身につける!文化庁「日本語教師“養成”に求められる資質・能力」に対応。
(他の紹介)目次 第1章 日本語教師としての自分(30歳ということにして
教育実習でしごかれた!?
日本語教師は女性の職業か ほか)
第2章 学習者と向き合うこと(発表の授業って時間の無駄
社会事象を扱った授業
技能実習生への授業 ほか)
第3章 同僚や先輩教師との関係(同僚の日本語
山のような作文添削
教案作成に押しつぶされる! ほか)
(他の紹介)著者紹介 鴈野 恵
 筑紫女学園大学文学部准教授、日本語教師養成担当。翰林外国語学院(韓国)および威徳大学校(韓国)にて専任講師、国際交流基金日本語専門家(カザフ民族大学、国際交流基金クアラルンプール日本文化センター)等を経て現職。九州大学大学院比較社会文化学府博士後期課程単位修得退学、博士(学術)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
香月 裕介
 神戸学院大学グローバル・コミュニケーション学部准教授。ランシット大学(タイ)外国人専任講師、国際交流基金関西国際センター日本語教育専門員等を経て現職。大阪大学大学院言語文化研究科博士後期課程単位修得退学、博士(日本語・日本文化)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
佐々木 良造
 静岡大学国際連携推進機構特任准教授。仙台ランゲージスクール日本語科専任講師、マレーシア高等教育基金事業(第3期、HELP3)、国際交流基金派遣日本語専門家(マラヤ大学予備教育部日本留学コース)、関西学院大学日本語教育センター等を経て現職。東北大学文学研究科言語科学専攻分野博士課程前期2年の課程修了、修士(文学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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