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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
旭山公園通 | 1213083189 | 379/ミ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
東月寒 | 5213072811 | 379/ミ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
藤野 | 6213212548 | 379/ミ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 4 |
新発寒 | 9213134175 | 379/ミ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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尾形 勇 加藤 友康 樺山 紘一 川北 稔 岸本 美緒 黒田 日出男 佐藤 次高 南塚 信吾 山本 博文
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001056548 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
花まる学習会式1人でできる子の育て方 4歳〜9歳で生きる基礎力が決まる! |
| 書名ヨミ |
ハナマル ガクシュウカイシキ ヒトリ デ デキル コ ノ ソダテカタ |
| 著者名 |
箕浦 健治/著
|
| 著者名ヨミ |
ミノウラ ケンジ |
| 著者名 |
高濱 正伸/監修 |
| 著者名ヨミ |
タカハマ マサノブ |
| 出版者 |
日本実業出版社
|
| 出版年月 |
2016.6 |
| ページ数 |
222p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
379.9
|
| 分類記号 |
379.9
|
| ISBN |
4-534-05390-9 |
| 内容紹介 |
親がいなくなっても子どもたちが立派に生きていくために何ができるか。幼児〜小学生向けの学習教室「花まる学習会」の「生きる力」の育み方を紹介する。「花まる学習会式子どもの困った!解決法」も収録。 |
| 著者紹介 |
1973年生まれ。花まる学習会野外体験部部長。花まる学習会の野外体験教室の基盤を築く。幼稚園・公立小学校・自治体からの講演依頼も多数。 |
| 件名 |
家庭教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「今」という時は「過去」の上に成り立っていて、その成り立ちには無数の人の無数の意図が混入しています。本書は、第1部で『ウォッチメン』、『コンクリート・カウボーイ』、『トイ・ストーリー』、『ノマドランド』などの映像作品から「今」がいかにして「過去」の上にあるのかを探り、第2部では「Qアノン」などの陰謀論、旧約聖書を再現した「創造博物館」、作者の意図を超えて利用された「カエルのペペ」など、世界の「今」を取り上げ、そこに潜む「政治」を明らかにします。巻末には「キーワード事典」を完備。政治の「過去」と「今」を楽しく知る、最良のガイドブック! |
| (他の紹介)目次 |
第1部 つくられた歴史くら“構造”を知る(集会と虐殺―パブリック・ヒストリーが開いた負の歴史 コンクリートジャングルのカウボーイ―「歴史修正」の功罪 妖怪と差別―トラウマと人種主義を「楽しむ」倫理 ビデオと映画―共感の普遍化と“構造による人種差別” 「トイ・ストーリー」はフェミニズム映画か?―#MeTooと進化するアメリカン・アイデンティティ ほか) 第2部 つくる現場から“コミュニケーション”を知る(アメリカのカーデモ―コロナ禍のフィールドで声をあげる 代々木のデモのエスノグラフィー―「フィールド」をつなぎ、「見えない」ものに目を凝らす モニュメント・ウォーズ―記念碑をめぐる闘争と記憶する社会運動 言葉のモニュメント―形のない「記念碑」で記憶する かえりみるミュージアム―博物館で/を植民地主義の歴史から脱する ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
小森 真樹 1982年、岡山県生まれ。東京大学大学院総合文化研究科博士課程修了。博士(学術)。武蔵大学人文学部准教授、立教大学アメリカ研究所所員およびテンプル大学歴史学部客員研究員。専門は、アメリカ文化研究・ミュージアム研究。批評・雑誌編集・展覧会企画にも携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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