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書誌情報

雑誌名

北海道の臨床教育学

巻号名 2019年 9月 9号
通番 00009
発行日 20200930
出版者 北海道臨床教育学会/札幌


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0122951627K371//書庫3雑誌貸出禁止在庫   ×

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2020
491.69 491.69

書誌詳細

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タイトルコード 2998000331845
巻号名 2019年 9月 9号
通番 00009
発行日 20200930
特集記事 はやきた子ども園の実践に学ぶ
出版者 北海道臨床教育学会/札幌

(他の紹介)内容紹介 主人公ウィンストンは、ビッグ・ブラザーと党が支配する、どこが相手かもはっきりしない戦時下の超管理社会イングソックの真実省で、公式の歴史改変を担当している。だがふとしたきっかけで禁断の日記を書き始め、そして若いジュリアとの禁断の逢瀬にふける中で、次第に自分の暮らす社会に対する疑問と反発を強める。しかし反政府組織に参加したと思った瞬間、彼は国家に捕らえられ―現在のハイテク監視社会、情報操作とフェイクニュースによる大衆支配、戦争やテロを口実にした社会的自由の制約、密告と労働改造所や矯正収容所の思考操作、社会階級の固定化と格差社会、その他現代管理社会のありとあらゆる側面が恐ろしいほどの密度で詰め込まれた、不世出の傑作。


内容細目表

1 はやきた子ども園の実践に学ぶ
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