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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
山の手 | 7013273664 | 372/マ/ | 図書室 | 03a | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001306058 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
前川喜平 教育のなかのマイノリティを語る 高校中退・夜間中学・外国につながる子ども・LGBT・沖縄の歴史教育 |
| 書名ヨミ |
マエカワ キヘイ キョウイク ノ ナカ ノ マイノリティ オ カタル |
| 著者名 |
前川 喜平/著
|
| 著者名ヨミ |
マエカワ キヘイ |
| 著者名 |
青砥 恭/著 |
| 著者名ヨミ |
アオト ヤスシ |
| 著者名 |
関本 保孝/著 |
| 著者名ヨミ |
セキモト ヤスタカ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2018.9 |
| ページ数 |
271p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
372.107
|
| 分類記号 |
372.107
|
| ISBN |
4-7503-4714-1 |
| 内容紹介 |
均質な人材を大量に育成しようという近代的な政治・経済の要請に従った教育政策の中で、置き去りにされた人たち。マイノリティ問題に取り組んできた現場の教員と元文科省幹部職員が、現状の問題点とこれからの課題を語り合う。 |
| 著者紹介 |
1955年奈良県生まれ。文部科学事務次官退官後、夜間中学のスタッフとして活動。 |
| 件名 |
日本-教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
老化のしくみを理解すれば健康に長生きすることができますよ。知識ゼロから読める超入門書! |
| (他の紹介)目次 |
1時間目 “老いる”ってどういうこと?(70歳は老化の転機 老いてゆく体と心) 2時間目 “老化と長寿”のメカニズム(老化と遺伝子) 3時間目 “健康に老いる”ために(検査数値で老いの徴候をキャッチ! 老いとともに変わりゆく心 老いを楽しもう!) 4時間目 進化する老化研究(“不老不死”は実現する!?) |
| (他の紹介)著者紹介 |
飯島 勝矢 東京大学高齢社会総合研究機構機構長、未来ビジョン研究センター教授。理学博士。1965年、千葉県生まれ。東京慈恵会医科大学卒業。米国スタンフォード大学医学部研究員。専門は老年医学、ジェロントロジー(総合老年学)。健康長寿実現に向けた超高齢社会のまちづくり、地域包括ケアシステム構築、フレイル予防研究、生きがい研究、在宅医療介護連携推進、および多職種連携教育に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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