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書誌情報

書名

固体化学  1  図で理解する構造 

著者名 Arthur B.Ellis/[ほか著]   藤嶋 昭/[ほか]共訳
出版者 丸善
出版年月 1999.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0112482203431/コ/書庫3一般図書一般貸出在庫   ○

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2002
2002
930.26 930.26
青少年教育 青少年問題

書誌詳細

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タイトルコード 1001001163131
書誌種別 図書
書名 固体化学  1  図で理解する構造 
書名ヨミ コタイ カガク 
著者名 Arthur B.Ellis/[ほか著]
著者名ヨミ Arthur B Ellis
著者名 藤嶋 昭/[ほか]共訳
著者名ヨミ フジシマ アキラ
出版者 丸善
出版年月 1999.8
ページ数 255p
大きさ 21cm
分類記号 431
分類記号 431
ISBN 4-621-04628-4
内容紹介 固体科学の導入に始まり、関連した実験をデモンストレーションという形で紹介。巻末に練習問題を設けた、学部学生用の固体化学、材料科学の教科書。1では原子と電子、化学量論等を収録。
著者紹介 ウィスコンシン大学マディソン校化学科教授。
件名 物理化学、固体
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 現場のストーリーを語り、描き、伝える。若者たちには、安心して過ごし、やってみたいことに取り組め、多様な人と交われる“場”が必要だ。ユースワーク先進地の欧州から学び、若者支援実践が共有すべき価値を提示する。
(他の紹介)目次 1 若者支援とユースワーク(日本の若者支援をとりまく状況
ユースワークとしての若者支援―場をつくること/ストーリーを語り描くこと)
2 欧州のユースワークとその背景(イギリスのユースワークを描く
フィンランドのユースワーカーに聞く 自分に向きあい、同僚と語りあう ほか)
3 若者が育つ場をつくる(ワーカーが描くユースワーク
若者が語るユースワーク ほか)
4 ストーリーをふりかえる(若者と共に場をつくる仕事
若者が語るユースワークの場での育ち ほか)
5 場をつくる実践の射程(“場”を育てる教育実践としての生活指導
場をつくる学びを組織する地域社会教育 ほか)
(他の紹介)著者紹介 平塚 眞樹
 法政大学社会学部教授。人の育ちの環境に関心をもって研究する過程で欧州のユースワークに出会い、これこそ自分が考えつづけたかったものだと惚れ込む。以来その世界で出会った国内外の人たちと、若者もワーカーも社会も育つ場づくりを探求中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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