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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
曙 | 9012450996 | J/ｱ/ | 絵本１ | 25A | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
豊平区民 | 5112074710 | J/ｱ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
白石東 | 4211852597 | J/ｱ/ | 絵本１ | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
厚別南 | 8310363927 | J/ｱ/ | 絵本１ | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000241526 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
アンパンマンとカレンのもり アンパンマンのぼうけん |
| 書名ヨミ |
アンパンマン ト カレン ノ モリ |
| 著者名 |
やなせ たかし／作・絵
|
| 著者名ヨミ |
ヤナセ タカシ |
| 出版者 |
フレーベル館
|
| 出版年月 |
1989.9 |
| ページ数 |
24p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-577-01384-3 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
現場のストーリーを語り、描き、伝える。若者たちには、安心して過ごし、やってみたいことに取り組め、多様な人と交われる“場”が必要だ。ユースワーク先進地の欧州から学び、若者支援実践が共有すべき価値を提示する。 |
| (他の紹介)目次 |
１ 若者支援とユースワーク（日本の若者支援をとりまく状況
ユースワークとしての若者支援―場をつくること／ストーリーを語り描くこと）
２ 欧州のユースワークとその背景（イギリスのユースワークを描く
フィンランドのユースワーカーに聞く 自分に向きあい、同僚と語りあう ほか）
３ 若者が育つ場をつくる（ワーカーが描くユースワーク
若者が語るユースワーク ほか）
４ ストーリーをふりかえる（若者と共に場をつくる仕事
若者が語るユースワークの場での育ち ほか）
５ 場をつくる実践の射程（“場”を育てる教育実践としての生活指導
場をつくる学びを組織する地域社会教育 ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
平塚 眞樹
法政大学社会学部教授。人の育ちの環境に関心をもって研究する過程で欧州のユースワークに出会い、これこそ自分が考えつづけたかったものだと惚れ込む。以来その世界で出会った国内外の人たちと、若者もワーカーも社会も育つ場づくりを探求中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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