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書名

思想史の十九世紀　「他者」としての徳川日本　　　　

著者名 桂島 宣弘／著
出版者 ぺりかん社
出版年月 1999.5

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0112445945121.5/ｶ/書庫２一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1001001146306
書誌種別 図書
書名 思想史の十九世紀　「他者」としての徳川日本　　　　
書名ヨミ シソウシ ノ ジュウキュウセイキ　
著者名 桂島 宣弘／著
著者名ヨミ カツラジマ ノブヒロ
出版者 ぺりかん社
出版年月 1999.5
ページ数 304p
大きさ 22cm
分類記号 121.52
分類記号 121.52
ISBN 4-8315-0878-0
内容紹介 現在もわれわれが依拠する「自国像」「徳川思想像」は、19世紀後半に生成された言説を繰り返し「再生産」してきたものではなかったか? 戦後研究の徹底した総括と反省によって照らし出される、転換期の方法的視角。
著者紹介 1953年東京都生まれ。立命館大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。現在、立命館大学文学部教授。専攻は日本思想史。著書に「幕末民衆思想の研究」がある。
件名 国学、金光教
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「ここから　はじまる」、この言葉で締めくくられた旧版が２０１４年に刊行されてから８年が過ぎました。それでも、変わらないことがあります。子どもたちが、ひたむきに「読むこと・書くこと」に向きあっているという姿です。ワークショップの授業によって子どもたちが自分の言葉をもち、にぎやかに語っているのです。ワークショップのなかで教師も成長し、子どもたちの成長を支援するとともに、一緒になって苦労したり喜びあったりしているのです。「本のある生活」を実現するこの学び方、あなたもやってみませんか。まずは、本書に掲載した「本のリスト」を持って図書館に行きましょう！
(他の紹介)目次 第１章　最初の１０時間
第２章　読書環境をつくろう―読書家の時間をサポートする環境づくり
第３章　ミニ・レッスン―教師が全員にしっかり教える時間
第４章　カンファランス
第５章　共有の時間
第６章　友達同士で読む
第７章　評価
第８章　一つの教室から校内に広がる「読む文化」
第９章　子どもの「伴走者」募集中！―子どもが自走できるように隣で走りませんか？
第１０章　当たり前は変わる―ある中学教師の歩み


内容細目表

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