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書名

図書館・文書館における環境管理　　　シリーズ本を残す　　

著者名 稲葉 政満／著
出版者 日本図書館協会
出版年月 2001.5

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0113780977014.6/ｲ/書庫２一般図書一般貸出在庫　  ○
2 元町3011652728014/ｲ/図書室1A一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1001001282434
書誌種別 図書
書名 図書館・文書館における環境管理　　　シリーズ本を残す　　
書名ヨミ トショカン ブンショカン ニ オケル カンキョウ カンリ　
著者名 稲葉 政満／著
著者名ヨミ イナバ マサミツ
出版者 日本図書館協会
出版年月 2001.5
ページ数 71p
大きさ 21cm
分類記号 014.61
分類記号 014.61
ISBN 4-8204-0102-5
内容紹介 図書館・文書館では各館の目標とするサービスに対応して資料の保存目標値を立案し、資料を健全な状態で利用に供する義務がある。そのために館内組織が実行するべき項目のひとつである環境因子について考える。
著者紹介 東京大学大学院農学系博士課程修了。農学博士。東京芸術大学大学院文化財保存学専攻助教授。専門は保存料学、製紙科学。
件名 資料保存
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 十九世紀がはじまる頃、寺子屋は盛んになり、ひろく庶民の子弟が読み書きの習得に励むようになる。この世紀の終わりに、小学校教育が制度化され、五十音図に切り替わるまで、文字学習の出発点は「いろは」。「いろは」の世紀に、文字教育はどのように営まれたか。外国人の東洋語理解や出版の変化も絡めながら多角的に描き出す言語・教育文化史。
(他の紹介)目次 １　「いろは」とはどういうものか
２　寺子屋の「いろは」（入門としての「いろは」
往来物で学ぶ
寺子屋から学問・芸道の世界へ）
３　西洋人の「いろは」（ロニー―仮名活字の製作者
ヘボン―日本宣教と辞書
チェンバレン―日本学の大成者）
４　小学校の文字学習（「いろは」から「五十音図」へ
小学校で漢字を学ぶ
近代的な小学校へ
木版本から活字本へ―文字の統一）
５　「いろは」の十九世紀
(他の紹介)著者紹介 岡田 一祐
　１９８７年生まれ、千葉県出身。北海道大学大学院文学研究科博士後期課程修了。博士（文学）。現在、北海学園大学人文学部講師。専攻、平仮名を中心とする日本語文字・表記史の研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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