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書名

「いろは」の十九世紀　文字と教育の文化史　　ブックレット<書物をひらく>　　

著者名 岡田 一祐／著
出版者 平凡社
出版年月 2022.3

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1 中央図書館0180921504KR811.5/ｵ/２階郷土120A郷土資料貸出禁止在庫　  ×
2 厚別南8313219761811/ｵ/図書室一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001599152
書誌種別 図書
書名 子どもの本で平和をつくる　イエラ・レップマンの目ざしたこと　　　　
書名ヨミ コドモ ノ ホン デ ヘイワ オ ツクル　
著者名 キャシー・スティンソン／文
著者名ヨミ キャシー スティンソン
著者名 マリー・ラフランス／絵
著者名ヨミ マリー ラフランス
著者名 さくま ゆみこ／訳
著者名ヨミ サクマ ユミコ
出版者 小学館
出版年月 2021.7
ページ数 1冊(ページ付なし)
大きさ 22×24cm
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-09-725123-1
内容紹介 戦後の混乱した街中。ある建物の前に人びとの列を見つけた少女は、弟と一緒に列にならんで入ってみました。するとそこには、数えきれない程の本が並んでいて…。子どもの本を通して希望の種をまいたイエラ・レップマンの物語。
著者紹介 カナダ生まれ。「あかがいちばん」でカナダ児童文学賞をはじめ、多くの賞を受賞。
件名 児童図書
個人件名 Lepman Jella
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞

(他の紹介)内容紹介 十九世紀がはじまる頃、寺子屋は盛んになり、ひろく庶民の子弟が読み書きの習得に励むようになる。この世紀の終わりに、小学校教育が制度化され、五十音図に切り替わるまで、文字学習の出発点は「いろは」。「いろは」の世紀に、文字教育はどのように営まれたか。外国人の東洋語理解や出版の変化も絡めながら多角的に描き出す言語・教育文化史。
(他の紹介)目次 １　「いろは」とはどういうものか
２　寺子屋の「いろは」（入門としての「いろは」
往来物で学ぶ
寺子屋から学問・芸道の世界へ）
３　西洋人の「いろは」（ロニー―仮名活字の製作者
ヘボン―日本宣教と辞書
チェンバレン―日本学の大成者）
４　小学校の文字学習（「いろは」から「五十音図」へ
小学校で漢字を学ぶ
近代的な小学校へ
木版本から活字本へ―文字の統一）
５　「いろは」の十九世紀
(他の紹介)著者紹介 岡田 一祐
　１９８７年生まれ、千葉県出身。北海道大学大学院文学研究科博士後期課程修了。博士（文学）。現在、北海学園大学人文学部講師。専攻、平仮名を中心とする日本語文字・表記史の研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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