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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
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貸出可能数
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有効期間開始日
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有効期間終了日
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2
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2020/01/31
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関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001111293 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ドイツ観念論の発展 カントからヘーゲルまで 1 |
| 書名ヨミ |
ドイツ カンネンロン ノ ハッテン |
| 著者名 |
リヒャルト・クローナー/[著]
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| 著者名ヨミ |
リヒャルト クローナー |
| 著者名 |
上妻 精/監訳 |
| 著者名ヨミ |
コウズマ タダシ |
| 出版者 |
理想社
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| 出版年月 |
1998.11 |
| ページ数 |
320,5,11p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
134.3
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| 分類記号 |
134.3
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| ISBN |
4-650-00601-5 |
| 件名 |
ドイツ観念論 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
十九世紀がはじまる頃、寺子屋は盛んになり、ひろく庶民の子弟が読み書きの習得に励むようになる。この世紀の終わりに、小学校教育が制度化され、五十音図に切り替わるまで、文字学習の出発点は「いろは」。「いろは」の世紀に、文字教育はどのように営まれたか。外国人の東洋語理解や出版の変化も絡めながら多角的に描き出す言語・教育文化史。 |
| (他の紹介)目次 |
1 「いろは」とはどういうものか 2 寺子屋の「いろは」(入門としての「いろは」 往来物で学ぶ 寺子屋から学問・芸道の世界へ) 3 西洋人の「いろは」(ロニー―仮名活字の製作者 ヘボン―日本宣教と辞書 チェンバレン―日本学の大成者) 4 小学校の文字学習(「いろは」から「五十音図」へ 小学校で漢字を学ぶ 近代的な小学校へ 木版本から活字本へ―文字の統一) 5 「いろは」の十九世紀 |
| (他の紹介)著者紹介 |
岡田 一祐 1987年生まれ、千葉県出身。北海道大学大学院文学研究科博士後期課程修了。博士(文学)。現在、北海学園大学人文学部講師。専攻、平仮名を中心とする日本語文字・表記史の研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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