蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117296574 | B015.9/ｻ/ | 児童研究室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2012618332 | 015/ｻ/ | 児童研究室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
元町 | 3012433375 | 015/ｻ/ | 図書室 | 1A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
東札幌 | 4012499812 | 015/ｻ/ | 図書室 | 3 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
清田 | 5513370329 | 015/ｻ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
曙 | 9012835113 | 015/ｻ/ | 図書室 | 3B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
はちけん | 7410211119 | 015/ｻ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
絵本図書館 | 1010064671 | 015/ｻ/ | 図書室 | 18 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
深澤 のぞみ 本田 弘之 飯野 令子 笹原 幸子 松田 真希子
現代日本語教育ハンドブック
日本語教育学会／…
The Complete Guid…
Gohan‐ku…
にほんごボランティア手帖 ： 外国…
御舘 久里恵／著…
日本語の助詞とよくある表現 ： 日…
秋元 美晴／著,…
日本語教師になる本 ： 外…2026
日本語教師のためのお悩み解消サポー…
高嶋 幸太／著
文法Buddy JLPT日本語能力…
五十嵐 香子／著…
外国人受け入れへの日本語教育の新し…
田尻 英三／編,…
地域日本語教育の総合的な…令和5年度
日本語教師、外国人に日本語を学ぶ
北村 浩子／著
日本語教師になる本 ： 外…2025
文法Buddy JLPT日本語能力…
五十嵐 香子／著…
ケースから学ぶ知っておきたい日本語…
鴈野 恵／著,香…
日本語コーパスの世界へようこそ ：…
砂川 有里子／著
わたしのにほんご ： 初級から話せ…
杉浦 千里／著,…
日本語学習アドバイジング ： 自律…
木下 直子／著,…
日本語教員試験まるわかりガイド ：…
アルク日本語編集…
日本語教員試験合格キーワード140…
泉 均／著
文法Buddy JLPT日本語能力…
五十嵐 香子／著…
にほんご絵じてん
坂本 正／監修,…
一歩進んだ日本語教育概論 ： 実践…
西口 光一／監修…
こんにちは、にほんご! ： すぐに…
てくてく日本語教…
たったの72パターンでこんなに話せ…
徳山 隆／著
日本語はしたたかで奥が深い ： く…
河路 由佳／著
Shadowingもっと…初〜中級編
古本 裕美／編著…
開国前夜、日欧をつないだのは漢字だ…
小川 誉子美／著
日本語…就職・アルバイト・進学面接編
斎藤 仁志／著,…
日本語…就職・アルバイト・進学面接編
斎藤 仁志／著,…
SUPER REAL JAPANE…
Valiant …
日本語教師になる本 ： 外…2023
日本語教師のためのはじめてのコーチ…
吉田 有美／著
ピア・ラーニング入門 ： 創造的な…
池田 玲子／著,…
たったの72パターンでこんなに話せ…
徳山 隆／著
日本語を教えてみたいと思ったときに…
大隅 紀子／著,…
電波が運んだ日本語 ： 占領地、植…
上田 崇仁／著
日本語の教え方ABC ： 「どうや…
寺田 和子／著,…
地域日本語教育の総合的な…令和2年度
日本語教師になるための学校…2022
超基礎・日本語教育のための日本語学
太田 陽子／編著…
日本語教師になるには
益田 美樹／著
Decoding the Japa…
Morita R…
オンライン授業を考える ： 日本語…
山田 智久／編,…
日本語を教えよう! ： 日…2022
日本語教師の専門性を考える
舘岡 洋子／編
日本語教師教育学
横溝 紳一郎／著
めしあがれ ： 食文化で学ぶ上級日…
畑佐 一味／著,…
「日本語教師」という仕事 ： 多文…
倉八 順子／著
日本語とにらめっこ ： 見えないぼ…
モハメド・オマル…
場面とコミュニケーションでわかる日…
中西 久実子／編…
にほんごで文化体験 ： ことばと文…
村田 晶子／監修…
前へ
次へ
現代日本語教育ハンドブック
日本語教育学会／…
The Complete Guid…
Gohan‐ku…
にほんごボランティア手帖 ： 外国…
御舘 久里恵／著…
日本語の助詞とよくある表現 ： 日…
秋元 美晴／著,…
日本語教師になる本 ： 外…2026
組織文化をつくる言語戦略 ： 世界…
親松 雅代／著
外国人のためのやさしく学べる介護の…
海外介護士育成協…
外国人のためのやさしく学べる介護の…
甘利 庸子／編著…
日本語教師のためのお悩み解消サポー…
高嶋 幸太／著
文法Buddy JLPT日本語能力…
五十嵐 香子／著…
外国人受け入れへの日本語教育の新し…
田尻 英三／編,…
地域日本語教育の総合的な…令和5年度
日本語からの祝福、日本語への祝福
李 琴峰／著
日本語教師、外国人に日本語を学ぶ
北村 浩子／著
日本語教師になる本 ： 外…2025
文法Buddy JLPT日本語能力…
五十嵐 香子／著…
ケースから学ぶ知っておきたい日本語…
鴈野 恵／著,香…
わたしのにほんご ： 初級から話せ…
杉浦 千里／著,…
日本語学習アドバイジング ： 自律…
木下 直子／著,…
日本語教員試験まるわかりガイド ：…
アルク日本語編集…
日本語教員試験合格キーワード140…
泉 均／著
文法Buddy JLPT日本語能力…
五十嵐 香子／著…
にほんご絵じてん
坂本 正／監修,…
一歩進んだ日本語教育概論 ： 実践…
西口 光一／監修…
ホテルの日本語 ： 心で伝える接遇…
林 千賀／著,羽…
こんにちは、にほんご! ： すぐに…
てくてく日本語教…
たったの72パターンでこんなに話せ…
徳山 隆／著
日本語はしたたかで奥が深い ： く…
河路 由佳／著
Shadowingもっと…初〜中級編
古本 裕美／編著…
開国前夜、日欧をつないだのは漢字だ…
小川 誉子美／著
日本語…就職・アルバイト・進学面接編
斎藤 仁志／著,…
日本語…就職・アルバイト・進学面接編
斎藤 仁志／著,…
文化的・言語的に多様な子ども<CL…
鈴木 ゆみ／編著
SUPER REAL JAPANE…
Valiant …
日本語教師になる本 ： 外…2023
日本語教師のためのはじめてのコーチ…
吉田 有美／著
外国につながる子どもの日本語教育
西川 朋美／編著…
ピア・ラーニング入門 ： 創造的な…
池田 玲子／著,…
たったの72パターンでこんなに話せ…
徳山 隆／著
日本語を教えてみたいと思ったときに…
大隅 紀子／著,…
日本語の教え方ABC ： 「どうや…
寺田 和子／著,…
地域日本語教育の総合的な…令和2年度
日本語教師になるための学校…2022
超基礎・日本語教育のための日本語学
太田 陽子／編著…
日本語教師になるには
益田 美樹／著
絵本で教えるにほんご ： 外国につ…
野呂 きくえ／著
Decoding the Japa…
Morita R…
オンライン授業を考える ： 日本語…
山田 智久／編,…
日本語を教えよう! ： 日…2022
日本語教師の専門性を考える
舘岡 洋子／編
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006600376096 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
お話会のプログラム 多様な手法で多様な楽しみを |
| 書名ヨミ |
オハナシカイ ノ プログラム |
| 著者名 |
佐藤 凉子／著
|
| 著者名ヨミ |
サトウ リョウコ |
| 著者名 |
出久根 育／画 |
| 著者名ヨミ |
デクネ イク |
| 出版者 |
編書房
|
| 出版年月 |
2006.12 |
| ページ数 |
139p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
015.8
|
| 分類記号 |
015.93
|
| ISBN |
4-434-07743-0 |
| 内容紹介 |
子どもが喜ぶお話会を開きたい、読み聞かせが上手になりたい、語りにも挑戦してみたい、本の紹介もしたい。そんな願いを実現するための手引きと、お話会での多様なプログラムの実践例をガイドする本。 |
| 著者紹介 |
1947年北海道生まれ。北海道大学文学部、図書館短期大学別科卒業。全日本語りネットワーク運営委員長。児童図書館研究会会員。大学非常勤講師。著書に「児童サービス論」など。 |
| 件名 |
ストーリー テリング |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教授法の理念や知識を理解して、授業に実装する。多様な教育現場と教授法の関係は？レベル別・技能別の具体的な教え方とは？教授効果を的確に評価するには？ |
| (他の紹介)目次 |
第１章 日本語教育とは、日本語教師とは何かを考えよう
第２章 日本語の知識と実践への生かし方を考えよう
第３章 教授法の変遷と日本語教育の教材を知ろう
第４章 初級の教え方を考えよう―「導入」から「基本練習」へ
第５章 初級の教え方を考えよう―「状況練習」から「統合的な練習」へ
第６章 初級から中級の教え方を考えよう
第７章 中級から上級、レベル別の教え方を考えよう
第８章 技能別の教え方を考えよう
第９章 テストの目的と作り方を考えよう
第１０章 評価の全体像を考えよう |
| (他の紹介)著者紹介 |
深澤 のぞみ
金沢大学人間社会学域国際学類教授。金沢大学大学院社会環境科学研究科博士後期課程修了、博士（学術）。外国人留学生に対する日本語教育と、日本語教師養成に携わる。研究分野は、日本語教育学、応用言語学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
本田 弘之
北陸先端科学技術大学院大学教授。早稲田大学大学院日本語教育研究科博士後期課程修了、博士（日本語教育学）。早稲田大学卒業後、高校教諭を経て、青年海外協力隊に参加し、日本語教育に携わる。研究分野は、日本語教育学、社会言語学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
飯野 令子
常磐大学人間科学部准教授。早稲田大学大学院日本語教育研究科博士後期課程単位取得満期退学、博士（日本語教育学）。日本国内と海外で日本語教育と日本語教師養成・研修に携わる。研究分野は、日本語教育、地域日本語教育、年少者日本語教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
笹原 幸子
金沢大学国際機構特任助教。慶應義塾大学文学部卒業、石川県国際交流協会で県在住外国人や欧米からの大学生等の日本語教育に携わった後、ヒューマンアカデミー等で長年にわたり日本語教師養成講座を担当する。また、金沢大学で外国人留学生に対する日本語教育と、日本語教育専攻の学生たちの教育に携わる。研究分野は、日本語教授法(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松田 真希子
金沢大学融合研究域融合科学系教授。大阪外国語大学（現大阪大学）大学院言語社会研究科博士後期課程単位取得退学、博士（学術・一橋大学）。留学生に対する日本語・日本文化教育と、日本語教師養成に携わる。研究分野は、言語的・文化的に多様な人のための言語文化教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ
