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書誌情報

書名

視覚障害のためのインクルーシブアート学習 基礎理論と教材開発    

著者名 茂木 一司/編集   大内 進/編集   多胡 宏/編集   広瀬 浩二郎/編集
出版者 ジアース教育新社
出版年月 2021.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180908527378.1/シ/1階図書室47A一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

茂木 一司 大内 進 多胡 宏 広瀬 浩二郎
2021
378.1 378.1
視覚障害者教育 美術教育 インクルーシブ教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001646491
書誌種別 図書
書名 視覚障害のためのインクルーシブアート学習 基礎理論と教材開発    
書名ヨミ シカク ショウガイ ノ タメ ノ インクルーシブ アート ガクシュウ 
著者名 茂木 一司/編集
著者名ヨミ モギ カズジ
著者名 大内 進/編集
著者名ヨミ オオウチ ススム
著者名 多胡 宏/編集
著者名ヨミ タゴ ヒロシ
出版者 ジアース教育新社
出版年月 2021.12
ページ数 375p
大きさ 26cm
分類記号 378.1
分類記号 378.1
ISBN 4-86371-594-3
内容紹介 視覚障害アート教育の基礎とは何か。視覚障害アートの歴史や海外の視覚障害者の芸術鑑賞、視覚障害者と晴眼者がともにアートを楽しむイベント、身体を使って鑑賞するプログラムなどを紹介する。ジャケット表紙に点字あり。
件名 視覚障害者教育、美術教育、インクルーシブ教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 日本近代からの越境。日本近代の内部に生きることを強いられながらも、表現として越境してゆく言葉―いまなお新しい姿をみせてやまない透谷、朔太郎、中也らの深層に錘をおろし、そこにはたらく視えざる力を解明する。現在を見据える卓抜な批評意識が、近代詩100年を射程に、ことばの可能性を凝視する最新詩論3部作の第2弾。
(他の紹介)目次 1 北村透谷と近代(垂直的志向をめぐって―北村透谷「国民と思想」について
透谷とハムレット―他界の観念まで
透谷とラスコーリニコフ―内田魯庵訳『罪と罰』をめぐって ほか)
2 アンビバレンツな詩的構造(写生文のイロニー―正岡子規を中心に
啄木日記断面―自己聖化の問題
真面目というもの―石川啄木の過渡 ほか)
3 ことばの可能性を求めて(三好達治『測量船』の可能性
風土、その源泉的感情―中野重治の詩
オノマトペアと「繰り返し」の主題―「サーカス」考 ほか)


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