蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
ことばの認知プロセス 教養としての認知言語学入門
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| 著者名 |
安原 和也/著
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| 出版者 |
三修社
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| 出版年月 |
2017.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180155442 | 801/ヤ/ | 1階図書室 | 53 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001155633 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ことばの認知プロセス 教養としての認知言語学入門 |
| 書名ヨミ |
コトバ ノ ニンチ プロセス |
| 著者名 |
安原 和也/著
|
| 著者名ヨミ |
ヤスハラ カズヤ |
| 出版者 |
三修社
|
| 出版年月 |
2017.4 |
| ページ数 |
133p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
801
|
| 分類記号 |
801.04
|
| ISBN |
4-384-01241-5 |
| 内容紹介 |
認知言語学という新しい物の見方を知っていますか? 身近な日本語の興味深い言語事例を取り上げ、認知言語学の世界を語りかけるような文体で分かりやすくコンパクトに解説します。一般読者に向けた、認知言語学の入門書。 |
| 著者紹介 |
1979年岡山県生まれ。京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程(言語科学講座)修了。博士(人間・環境学)。名城大学准教授。専門は認知言語学。 |
| 件名 |
認知言語学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
その時どきに、人は時代や自分の内面とどう向き合い、言葉にあらわしてきたのか。甲骨に刻まれた占いの記録から、『詩経』、『楚辞』、曹操・曹丕・曹植、建安七子、「志怪小説」、陶淵明、杜甫、李白、「伝奇小説」、歐陽脩、蘇軾、『全相平話三国志』などへと続く「詩詞」「文学」の系譜のみならず、『論語』、『荘子』、『史記』、「出師表」、『朱子語類』など思想を著した「文章」の系統をも含み、先秦時代から宋代まで作品を多数取り上げて、時代と人を見つめる。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 先秦時代の文学(殷から周へ 『詩経』の歌謡 ほか) 第2章 秦・漢時代の文学(秦漢帝国の出現 賦の隆盛 ほか) 第3章 三国・六朝時代の文学(分裂と融合の時代 三国時代の楽府と五言詩 ほか) 第4章 唐代の文学(隋・唐帝国と文学 初唐・盛唐詩 ほか) 第5章 五代・宋の文学(五代と詞 北宋の詩 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
安藤 信廣 1949年、東京に生まれる。東京教育大学文学部文学科漢文学専攻卒業。同大学院文学研究科中国古典学修士課程修了。東京学芸大学付属高校教諭、法政大学文学部教授、東京女子大学文理学部教授、同現代教養学部教授を経て、東京女子大学名誉教授。博士(文学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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