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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報

書名

書くのがしんどい     

著者名 竹村 俊助/著
出版者 PHP研究所
出版年月 2020.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 もいわ6311994013816/タ/図書室一般図書一般貸出在庫  
2 ちえりあ7900285367816/タ/図書室一般図書一般貸出在庫  
3 図書情報館1310488562816/タ/2階図書室WORK-470一般図書貸出禁止在庫   ×

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2014
373.2 373.2
教育行政 新型コロナウイルス感染症

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 3008000140341
書誌種別 視聴覚CD
書名 シューマン:ピアノ名曲集/ヴラディーミル・アシュケナージ(ピアノ)     
書名ヨミ ピアノ メイキョク シュウ 
著者名 ロベルト・シューマン/作曲
著者名ヨミ シューマン ロベルト アレクサンダー
著者名 ヴラディーミル・アシュケナージ/ピアノ
著者名ヨミ アシュケナージ ヴラディーミル
出版者 ユニバーサルミュージック合同会社
出版年月 2019.9
ページ数 1枚
大きさ 12cm
分類記号 M153
分類記号 M153
内容紹介 ロベルト・シューマン/作曲、ヴラディーミル・アシュケナージ/ピアノ   1.子供の情景 作品15   2.謝肉祭 作品9   3.アラベスク ハ長調 作品18   4.幻想小曲集 作品12から   5.花の曲 作品19
言語区分 その他

(他の紹介)内容紹介 緊急事態宣言が繰り返される中で、どう感染リスクを減らして教育・学習を継続するのかが問われている。本書では「学び」をとめないための努力に光を当て、学校、公民館、図書館、NPOなどの挑戦を紹介。あわせて、アメリカの教員組合が保護者・地域の方とともに「安全な」学校再開条件を勝ち取る過程のレポートからも多く学ぶことができる。
(他の紹介)目次 第1章 コロナ禍の下での教育・学習の権利と地方自治体―日本国憲法の原則によるその展開のあり方(はじめに―生命の尊厳と学習・教育の権利
憲法の人権原則の確認1 基本的な人権規定を中心に ほか)
第2章 新型コロナ感染症に教育はどう向き合ったのか(パンデミック下における医療資源の「配分と倫理」問題
学校一斉休校と学校における防疫指針 ほか)
第3章 新型コロナ禍の公民館・図書館・自然学校の取り組み(新型コロナウイルス感染症拡大にともなう公民館の模索―試される「公民館の底力」
新型コロナウイルス感染症と「図書館」―どうしなやかにまなびつづけるか ほか)
第4章 アメリカにおけるコロナ禍の学校再開―シカゴ教員組合の事例を中心に(教員組合の方針により異なる再開率
コロナ保障、休業中の親に対する法的補償 ほか)
(他の紹介)著者紹介 朝岡 幸彦
 東京農工大学教授。日本環境教育学会会長。自治体問題研究所理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山本 由美
 和光大学教授。東京自治問題研究所理事長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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