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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180168858 | J913/ナミ/1 | キッズ | 13B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
曙 | 9013059523 | J913/ナ/ | 図書室 | 21B | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
新琴似新川 | 2213076306 | J913/ナ/1 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
赤羽 じゅんこ 松本 聰美 おおぎやなぎ ちか 森川 成美 黒須 高嶺
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001176074 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
なみきビブリオバトル・ストーリー [1] 本と4人の深呼吸 |
| 書名ヨミ |
ナミキ ビブリオ バトル ストーリー |
| 著者名 |
赤羽 じゅんこ/作
|
| 著者名ヨミ |
アカハネ ジュンコ |
| 著者名 |
松本 聰美/作 |
| 著者名ヨミ |
マツモト サトミ |
| 著者名 |
おおぎやなぎ ちか/作 |
| 著者名ヨミ |
オオギヤナギ チカ |
| 出版者 |
さ・え・ら書房
|
| 出版年月 |
2017.6 |
| ページ数 |
190p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
913.6
|
| 分類記号 |
913.6
|
| ISBN |
4-378-01552-1 |
| 内容紹介 |
本の紹介コミュニケーションゲーム「ビブリオバトル」。11月3日、並木図書館に4人の小学生が集まった。それぞれの思いをかけ、ビブリオバトルの幕があがる…。ビブリオバトル公式ルールも掲載。 |
| 著者紹介 |
東京都出身。「がむしゃら落語」で産経児童出版文化賞ニッポン放送賞受賞。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
児童ペン賞企画賞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
緊急事態宣言が繰り返される中で、どう感染リスクを減らして教育・学習を継続するのかが問われている。本書では「学び」をとめないための努力に光を当て、学校、公民館、図書館、NPOなどの挑戦を紹介。あわせて、アメリカの教員組合が保護者・地域の方とともに「安全な」学校再開条件を勝ち取る過程のレポートからも多く学ぶことができる。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 コロナ禍の下での教育・学習の権利と地方自治体―日本国憲法の原則によるその展開のあり方(はじめに―生命の尊厳と学習・教育の権利 憲法の人権原則の確認1 基本的な人権規定を中心に ほか) 第2章 新型コロナ感染症に教育はどう向き合ったのか(パンデミック下における医療資源の「配分と倫理」問題 学校一斉休校と学校における防疫指針 ほか) 第3章 新型コロナ禍の公民館・図書館・自然学校の取り組み(新型コロナウイルス感染症拡大にともなう公民館の模索―試される「公民館の底力」 新型コロナウイルス感染症と「図書館」―どうしなやかにまなびつづけるか ほか) 第4章 アメリカにおけるコロナ禍の学校再開―シカゴ教員組合の事例を中心に(教員組合の方針により異なる再開率 コロナ保障、休業中の親に対する法的補償 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
朝岡 幸彦 東京農工大学教授。日本環境教育学会会長。自治体問題研究所理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 山本 由美 和光大学教授。東京自治問題研究所理事長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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