蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116597204 | 365.3/マ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006400142035 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
マンション管理の知識 マンション管理にかかわるすべての人に |
| 書名ヨミ |
マンション カンリ ノ チシキ |
| 著者名 |
国土交通省マンション管理対策室/監修
|
| 著者名ヨミ |
コクド コウツウショウ マンション カンリ タイサクシツ |
| 著者名 |
マンション管理センター/編著 |
| 著者名ヨミ |
マンション カンリ センター |
| 版表示 |
3訂版 |
| 出版者 |
マンション管理センター
|
| 出版年月 |
2004.6 |
| ページ数 |
763p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
365.35
|
| 分類記号 |
365.35
|
| ISBN |
4-7892-2437-6 |
| 内容紹介 |
建物の区分所有等に関する法律、中高層共同住宅標準管理規約、管理に関連する法律や規約、長期修繕計画や大規模修繕工事、管理組合の運営に関する事項等マンション管理の運営実務の知識を収録。2003年刊に次ぐ3訂版。 |
| 件名 |
マンション |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
言葉がなかなか出てこなかったり、会話が成り立たなかったり、知的なハンディをもつ子どもたち。たとえ人よりゆっくりでも、自分のペースで生きる力を身につけるために、周りの大人には何ができるのか。この本を通じて一緒に考えてみましょう。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 こんなときどうする?おうち編(つむぎさんの場合―会話が成り立たず、コミュニケーションが難しい あさひさんの場合―興奮すると、うなりながら大騒ぎしてしまう はるなさんの場合―外出先でトイレを嫌がり、おむつが手放せない ほか) 第2章 こんなときどうする?保育園・幼稚園編(つむぎさんの場合―名前を呼んでも答えず、耳を傾けてくれない あさひさんの場合―ウロウロするだけで、活動に参加しない はるなさんの場合―着替えや片づけなど、身辺自立が遅れている ほか) 第3章 自分のペースで成長できるように知っておきたい知的障害のこと(知的障害の特性を知る―Q&Aで専門家が解説 家庭でできること―保護者に向けた5つのヒント 保育園・幼稚園でできること―園の先生に向けた5つのヒント ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
市川 奈緒子 白梅学園大学子ども学部教授。東京大学大学院教育学研究科博士課程中途満期退学。教育学修士。専攻分野は、インクルーシブ保育における個別指導計画、保育者の専門性。臨床心理士・臨床発達心理士・公認心理師の有資格者であり、小平市の小中学校チーフ巡回相談員などを兼務する(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ