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書名

子どもの脳が学ぶとき　なぜ教室の授業は進化しているのに、子どもの学力は低下し続けるのか?　　　　

著者名 戸塚 滝登／著
出版者 高陵社書店
出版年月 2008.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117635219371.4/ﾄ/１階図書室46B一般図書一般貸出在庫　  ○

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タイトルコード 1008000059676
書誌種別 図書
書名 子どもの脳が学ぶとき　なぜ教室の授業は進化しているのに、子どもの学力は低下し続けるのか?　　　　
書名ヨミ コドモ ノ ノウ ガ マナブ トキ　
著者名 戸塚 滝登／著
著者名ヨミ トツカ タキト
出版者 高陵社書店
出版年月 2008.7
ページ数 289p
大きさ 19cm
分類記号 371.45
分類記号 371.45
ISBN 4-7711-0866-0
内容紹介 誕生から思春期が来るまでの子ども脳では何が起きているのか、そして脳ではどのようにして学ぶ「心」が形作られていくのか。算数・国語・社会・理科・情報教育とネットモラルの授業のあり方を、脳科学の視点から探る。
著者紹介 1952年富山県生まれ。富山大学理学部物理学科卒。早稲田大学子どもメディア研究所客員研究員。東京学芸大学自然科学系情報科学非常勤講師。著書に「子どもの脳と仮想世界」など。
件名 児童心理学、脳、学習指導
言語区分 日本語

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