蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
Doing History:歴史で私たちは何ができるか? 歴史総合パートナーズ
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| 著者名 |
渡部 竜也/著
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| 出版者 |
清水書院
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| 出版年月 |
2019.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180548026 | 375.3/ワ/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001418152 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
Doing History:歴史で私たちは何ができるか? 歴史総合パートナーズ |
| 書名ヨミ |
ドゥーイング ヒストリー レキシ デ ワタシタチ ワ ナニ ガ デキルカ |
| 著者名 |
渡部 竜也/著
|
| 著者名ヨミ |
ワタナベ タツヤ |
| 出版者 |
清水書院
|
| 出版年月 |
2019.10 |
| ページ数 |
108p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
375.324
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| 分類記号 |
375.324
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| ISBN |
4-389-50110-5 |
| 内容紹介 |
高校歴史教育とそこに関連する人達に焦点を当て、高校の歴史教師の多くがこれまで何を考えてきたのか、今何を考えているのか、それを学び手はどう感じているのか等について論じる。高校の歴史教育を変えるための提言も収録。 |
| 著者紹介 |
1976年生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士(教育学)。東京学芸大学教育学部准教授。専攻は社会科教育学。著書に「主権者教育論」「真正の学び/学力」など。 |
| 件名 |
歴史教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
新型コロナ感染症の拡大により、運営済みのPPPプロジェクトが利用者の減少や費用の増加に見舞われている。顕在化したリスクを官民いずれが負担するのかというミクロ的な論点のみならず、補償や経済再生において官民の役割分担、「自粛」の位置付けといったマクロ的な論点まで、さまざまな論点を提起する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 特集:アフターコロナとPPP(新型コロナ感染症はPPPに何をもたらしたか PPP契約等におけるパンデミックの取り扱い―日本、イギリス、フランスの不可抗力に対する考え方 内外のPPP有識者のコメント) 第2部 公民連携の動き―2020〜2021年(PPP推進上の課題と施策の方向性―内閣府PPP/PFI推進委員会提言を中心に 公民連携の動き(公共サービス型) 公民連携の動き(公共資産活用型) 公民連携の動き(規制・誘導型) 公民連携を取り巻く環境) 第3部 公民連携キーワード解説 |
内容細目表
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