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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119544377 | J913/ミヤ/ | こどもの森 | 14A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
絵本図書館 | 1010080073 | J/ネ/ | 絵本 | 10B | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000040084 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
かめのこうちゃん かわいいいきもののえほん |
| 書名ヨミ |
カメ ノ コウチャン |
| 著者名 |
高家 博成/さく
|
| 著者名ヨミ |
タカイエ ヒロシゲ |
| 著者名 |
仲川 道子/さく |
| 著者名ヨミ |
ナカガワ ミチコ |
| 出版者 |
童心社
|
| 出版年月 |
2008.5 |
| ページ数 |
[24p] |
| 大きさ |
19×21cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-494-01530-6 |
| 内容紹介 |
沼にすんでいるくさがめのこうちゃんは、ひなたぼっこが大好き。ある日おさんぽしていたら、目の前の地面が急に動きはじめました。すると、そこから、かめの赤ちゃんたちが出てきて…。かめの生態がわかる物語絵本。 |
| 著者紹介 |
1941年京都府生まれ。元多摩動物公園飼育課昆虫飼育係長。農学博士。東洋大学非常勤講師。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
自粛はできても自律できない「日本の教育」ここが問題。コロナ禍による臨時休校で、これまで顕在化しなかった学校の問題がみえてきた。教育現場に突きつけられたのは、「未知なる状況にも対応できる」という、新学習指導要領の精神が求めるものである。日本の教育は変わることができるのか。教育関係者や保護者が知っておくべき「教育リスク」を明らかにするとともに、いかに対応していくべきか。民間の教育機関やICTの専門家による助言をまじえながら論じていく。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 コロナ禍で露呈した自律できない学校の問題 第2章 未来の教育を予感させる学校―休校対応の差から考える 第3章 入試問題の変化と学習評価の構造―ブルーム・タキソノミーと評価 第4章 探究と評価の折り合いをつけるマインドとは―対談 矢萩邦彦 第5章 学校における探究型の学びとPBL―ブルーム・タキソノミーの活用 第6章 ICTと学校をつなぐためには―対談 田中康平 第7章 いかにICTリテラシーを身につけるか―ブルーム・タキソノミーの新解釈 終章 これからの教育でおさえておくべきこと |
内容細目表
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