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書誌情報

書名

授業で使える!教師のためのChatGPT活用術     

著者名 田中 博之/著
出版者 学陽書房
出版年月 2024.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310683311375.1/タ/2階図書室WORK-472一般図書貸出禁止在庫   ×

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2024
809.6 809.6
会議・討論のしかた 遠隔会議

書誌詳細

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タイトルコード 1008001832803
書誌種別 図書
書名 授業で使える!教師のためのChatGPT活用術     
書名ヨミ ジュギョウ デ ツカエル キョウシ ノ タメ ノ チャット ジーピーティー カツヨウジュツ 
著者名 田中 博之/著
著者名ヨミ タナカ ヒロユキ
出版者 学陽書房
出版年月 2024.2
ページ数 183p
大きさ 21cm
分類記号 375.199
分類記号 375.199
ISBN 4-313-65505-8
内容紹介 文部科学省の生成AIの利用に関する暫定的ガイドラインに沿って、各学校で生成AIを適切に活用するための具体的なガイドラインを提案、効果的な活用事例を豊富に掲載。さらに業務の効率化のアイデアも紹介する。
著者紹介 北九州市生まれ。早稲田大学教職大学院教授。著書に「教科別でわかる!タブレット活用授業」など。
件名 コンピュータ教育、生成AI
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 信頼は、画面に映る最初の1秒で決まる。Zoomでは0.8倍速で話すと、聞き取りやすい。名刺交換できないので、肩書を明示する。テレワークがうまくいく47のコツ。
(他の紹介)目次 第1章 伝わるかどうかは、会議が始まる前から決まる(印象は1秒で決まる
表情は言葉よりも強烈 ほか)
第2章 圧倒的差がつく、オンライン中の動き(うなずき、あいづちで引き付ける
傾聴姿勢の5つのポイント ほか)
第3章 オンラインで主張を通す言葉の使い方(話がわかりやすい人が使う一文一義の原則
新聞の見出しをつけるように話す ほか)
第4章 オンライン上で下品に映らないためのマナー(アウトプット以前にインプット力を鍛えよう
入念な準備のない人がオンラインでいっそう嫌われる理由 ほか)
第5章 伝える力を鍛える(開始前の準備でやっておくことリスト
動作と見せ方の訓練 ほか)
(他の紹介)著者紹介 佐藤 綾子
 長野県生まれ。信州大学教育学部卒。ニューヨーク大学大学院、上智大学大学院、立正大学大学院修了。日本大学藝術学部教授を経て、ハリウッド大学院大学教授、(社)パフォーマンス教育協会理事長、(株)国際パフォーマンス研究所代表。自己表現力養成セミナー「佐藤綾子のパフォーマンス学講座」主宰。パフォーマンス心理学の第一人者として、累計4万人のビジネスリーダーとエグゼクティブ、首相経験者を含む54名の国会議員等のスピーチ指導を行っている。著作195冊、累計323万部(2020年9月現在)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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