蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
閉ざされた扉をこじ開ける 排除と貧困に抗うソーシャルアクション 朝日新書
|
| 著者名 |
稲葉 剛/著
|
| 出版者 |
朝日新聞出版
|
| 出版年月 |
2020.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2013174376 | 361/イ/ | 新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
澄川 | 6013002693 | 361/イ/ | 新書 | 26 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
曙 | 9013287835 | 361/イ/ | 新書 | 34 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
新琴似新川 | 2213112317 | 361/イ/ | 新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000049643 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ことばをつくる 言語習得の認知言語学的アプローチ |
| 書名ヨミ |
コトバ オ ツクル |
| 著者名 |
マイケル・トマセロ/著
|
| 著者名ヨミ |
マイケル トマセロ |
| 著者名 |
辻 幸夫/訳 |
| 著者名ヨミ |
ツジ ユキオ |
| 著者名 |
野村 益寛/訳 |
| 著者名ヨミ |
ノムラ マスヒロ |
| 出版者 |
慶應義塾大学出版会
|
| 出版年月 |
2008.6 |
| ページ数 |
433p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
801.04
|
| 分類記号 |
801.04
|
| ISBN |
4-7664-1533-9 |
| 内容紹介 |
ことばは本能ではない! 比較認知科学や発達心理学における豊富な研究データをもとに“Usage-Based Model(用法基盤モデル)”のアプローチから、子どもの言語習得のプロセスを明示する。 |
| 著者紹介 |
ジョージア大学にて博士号を取得(実験心理学)。ドイツのマックス・プランク進化人類学研究所および同発達比較心理学部門ディレクター、ウォルフガング・ケーラー霊長類研究所ディレクター。 |
| 件名 |
言語心理学、言語発達 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
34篇、5章の詩画が織り成す、限りなくやさしく美しい心の旅路。大人のための詩画集。 |
| (他の紹介)目次 |
1 きみに(きみに あかり ほか) 2 ひとり(ひとり 別れ ほか) 3 野はら(朝のひかり 青空 ほか) 4 母さん(母さん きぼう ほか) 5 いまのきもち(月の光 いまのきもち ほか) |
内容細目表
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