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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0110486479 | 016.2/ゲ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000897518 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
現代の公共図書館・半世紀の歩み |
| 書名ヨミ |
ゲンダイ ノ コウキョウ トショカン ハンセイキ ノ アユミ |
| 著者名 |
是枝 英子/[ほか]編著
|
| 著者名ヨミ |
コレエダ エイコ |
| 出版者 |
日本図書館協会
|
| 出版年月 |
1995.8 |
| ページ数 |
261p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
016.21
|
| 分類記号 |
016.21
|
| ISBN |
4-8204-9506-2 |
| 内容紹介 |
戦後どのような筋道をたどって日本の公共図書館が今日まで発展してきたのか、1990年頃までの歩みを振りかえる。1981年刊の「図書館白書1980」に、1980年以降を追加した。 |
| 著者紹介 |
1929年生まれ。図書館問題研究会会員。元毎日放送、法政大学図書館勤務。著書に「知恵の樹を育てる」。 |
| 件名 |
図書館(公共)-日本 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ノートのとり方、図書館の使い方、ネットの読み方、意見のたて方、引用の仕方、やる気の保ち方―学びの基本を身につけよう!大学生になったけど…「どう勉強すればいいの??」に答えます。 |
| (他の紹介)目次 |
序章―なぜ大学でレポートを書くのか? 第1章 学ぶ―課題を自分で見つけるには? 第2章 調べる―自分の考えの基礎を築くには? 第3章 考える―問題を発見し、発展させるためには? 第4章 書く―自分の考えを正確に伝えるためには? 第5章 伝える―問いを深めるコミュニケーションとは? 終章―学び続けるために |
| (他の紹介)著者紹介 |
川崎 昌平 1981年生まれ。埼玉県出身。東京藝術大学大学院美術研究科先端芸術表現専攻修了。作家・編集者、昭和女子大学非常勤講師、東京工業大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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