蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
教育基本法「改正」に抗して 教育の自由と公共性
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| 著者名 |
佐貫 浩/著
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| 出版者 |
花伝社
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| 出版年月 |
2006.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
清田 | 5513354422 | 373/サ/ | 書庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006600333142 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教育基本法「改正」に抗して 教育の自由と公共性 |
| 書名ヨミ |
キョウイク キホンホウ カイセイ ニ コウシテ |
| 著者名 |
佐貫 浩/著
|
| 著者名ヨミ |
サヌキ ヒロシ |
| 出版者 |
花伝社
|
| 出版年月 |
2006.6 |
| ページ数 |
8,337,7p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
373.1
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| 分類記号 |
373.1
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| ISBN |
4-7634-0466-0 |
| 内容紹介 |
新自由主義の「格差と競争の教育」と対決し、未完のプロジェクト、現行教基法の歴史的意義を再発見する中から、人間と社会の危機に立ち向かう教育改革、親・住民が参加する学校を展望する。 |
| 著者紹介 |
1946年兵庫県篠山市生まれ。法政大学キャリアデザイン学部教授、民主教育研究所運営委員、教育科学研究会副委員長等を務める。著書に「学校改革を考える」「平和を創る教育」など。 |
| 件名 |
教育政策、教育基本法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
“被災地を忘れないで”だけじゃ何もはじまらない―。震災後の東北で、切実な思いからはじまったものづくり。生まれたのは仕事、生きがい、収入、仲間、新しい居場所―地域再生のヒントも見つかる21の物語。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 手仕事が“仕事”になる(素朴な針仕事を大槌町の小さな産業へ(大槌復興刺し子プロジェクト) 里親は全国に15万人。まちに人を呼ぶソックモンキー(小野駅前郷プロジェクト) ほか) 第2章 “伝統”を活かして(会津伝統の木綿でつくる大熊町の“くま”のぬいぐるみ(會空) 地域の美しい風習を次代に引き継ぐものづくり(WATALIS) ほか) 第3章 “未利用資源”に注目して(自分の役割と思える仕事―鹿角と漁網のアクセサリー(OCICAプロジェクト) 世界とつながる“希望のカケラ”(Nozomi Project) ほか) 第4章 地域から“新たなプロダクト”を(人気ブランドの仕事も請け負うミシン工房(南三陸ミシン工房) オクトパス君とソーシャレデザイン(南三陸復興ダコの会) ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
飛田 恵美子 1984年生まれ。茨城県出身。明治大学政治経済学部卒業後、タウン誌の編集・広告営業、まちづくり会社のコンシェルジュを経て2010年に独立し、フリーランスの編集・ライターとなる。以後「地域」「自然」「生き方・働き方」をテーマに取材、執筆活動を行う。2013年にスタートしたウェブサイト「東北マニュファクチュール・ストーリー」では取材・執筆を担当し、東日本大震災以後に東北で誕生した80以上のものづくりプロジェクトを取材。それを再編集した『復興から自立への「ものづくり」』は初の著書となる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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