蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
学生・教職員・自治体職員・地域住民のための地域連携PBLの実践
|
| 著者名 |
田中 優/著
|
| 出版者 |
ナカニシヤ出版
|
| 出版年月 |
2018.12 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310342819 | 377.1/タ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001343274 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学生・教職員・自治体職員・地域住民のための地域連携PBLの実践 |
| 書名ヨミ |
ガクセイ キョウショクイン ジチタイ ショクイン チイキ ジュウミン ノ タメ ノ チイキ レンケイ ピービーエル ノ ジッセン |
| 著者名 |
田中 優/著
|
| 著者名ヨミ |
タナカ マサル |
| 出版者 |
ナカニシヤ出版
|
| 出版年月 |
2018.12 |
| ページ数 |
8,128p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
377.15
|
| 分類記号 |
377.15
|
| ISBN |
4-7795-1235-3 |
| 内容紹介 |
大阪国際大学における、地域活性化と学生のガバナンス能力向上を目的としたPBLフレームの実践を取り上げ、そこで培われたノウハウを紹介するとともに、PBLに取り組む人に役立つ内容を示す。 |
| 件名 |
教育課程(大学)、教育と社会 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
01 「ひと・まち・であう/つくる」プロジェクトというPBLフレームの誕生(大学・地域社会を取り巻く社会環境 PBLをデザインする理論的背景 ほか) 02 大阪府枚方市菅原東校区における実践考察(対象地域の概況 PBLの展開) 03 京都府南山城村における実践考察(対象地域の概況 PBLの第1フェーズから第2フェーズへ ほか) 04 「ひと・まち・であう/つくる」プロジェクトのインパクト効果および評価(PBLを評価する考え方 PBL参加学生に訪れた変容 ほか) 05 おわりにかえて(ARCSモデルについて ARCSモデルによる当該PBLの評価 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
田中 優 大阪国際大学経営経済学部教授・経済学科長・同地域協働センターアドバイザー。1971年大阪府高石市生まれ。神戸大学大学院教育学研究科を修了後、1998年に兵庫県へ入庁、主に「ガバナンス能力の育成」を職員研修所で企画担当。2008年より大阪国際大学現代社会学部専任講師、11年より同学部准教授、18年からは現職を務めている。専門は地方自治論、自治体公共政策。近年は、地域活性化と学生のガバナンス能力向上の二兎を「地べたのPBL」という手法により追うことに関心を寄せており、京都府南山城村や奈良県吉野町などで活動を展開している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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