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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180887499 | AR370.4/イ/ | 2階郷土 | 121B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001262297 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「どうせ自分なんて」と、つぶやく君に 豊かな自己イメージを育てる教育を |
| 書名ヨミ |
ドウセ ジブン ナンテ ト ツブヤク キミ ニ |
| 著者名 |
伊東 秀子/編著
|
| 著者名ヨミ |
イトウ ヒデコ |
| 著者名 |
藤井 昌子/編著 |
| 著者名ヨミ |
フジイ マサコ |
| 出版者 |
開隆堂出版
|
| 出版年月 |
2001.3 |
| ページ数 |
350p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
370.4
|
| 分類記号 |
370.4
|
| ISBN |
4-304-04077-4 |
| 内容紹介 |
戦後日本の教育は、多くの人間に「どうせ自分なんて…」という否定的な自己イメージを植え付けた-。現代教育の問題意識の上に立ち、様々な分野の人が「自分」を素材にした教育論を語る。 |
| 件名 |
教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
生態系がわかると、自然のしくみが見えてくる。今、地球で起きている環境問題について考えよう! |
| (他の紹介)目次 |
第0章 生態系のいろいろ(生態系の風景 バイオーム(生物群系) ほか) 第1章 生態系を理解するための基礎用語(環境:資源/条件 生物的環境と非生物的環境 ほか) 第2章 生態系をつくる関係(光を求める/避ける、植物の順化 土壌シードバンク ほか) 第3章 生態系とヒト(ヒトの出現と生態系 栄養生理から探る太古の食生活 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
鷲谷 いづみ 1950年3月22日生まれ。東京都出身。1972年、東京大学理学部卒業。1978年、東京大学大学院理学系研究科博士課程修了。理学博士。筑波大学生物科学系講師、助教授、東京大学大学院農学生命科学研究科教授を経て、2015年より中央大学理工学部人間総合理工学科教授。東京大学名誉教授。みどりの学術賞、日本生態学会功労賞などを授賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 後藤 章 1973年4月18日生まれ。青森県出身。1997年、千葉大学理学部卒業。1999年、筑波大学大学院環境科学研究科修士課程修了。2006年、東京大学大学院農学生命研究科博士課程単位取得退学。環境科学修士。東京大学農学生命科学研究科リサーチフェローアシスタント、文理開成高等学校教諭などを経て、現在、高尾の森自然学校(運営:一般財団法人セブン‐イレブン記念財団)スタッフ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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