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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0111705026 | A929.2/ﾈ/ | ２階郷土 | 112A | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央図書館 | 0111791224 | AR929.2/ﾈ/ | ２階郷土 | 121B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 3 |
東札幌 | 4012191120 | K929/ﾈ/ | 郷土 | 1 | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
厚別 | 8012201656 | K929/ﾈ/ | 郷土 | 1 | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
澄川 | 6012103351 | K929/ﾈ/ | 書庫 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
曙 | 9011791929 | K929/ﾈ/ | 郷土 | 2A | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
はちけん | 7410299056 | K929/ﾈ/ | 郷土 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
新発寒 | 9210073053 | K929/ﾈ/ | 郷土 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000646957 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
アイヌ・フォークロア |
| 書名ヨミ |
アイヌ フォークロア |
| 著者名 |
ニコライ・ネフスキー／著
|
| 著者名ヨミ |
ニコライ ネフスキー |
| 著者名 |
エリ・グロムコフスカヤ／編 |
| 著者名ヨミ |
エリ グロムコフスカヤ |
| 著者名 |
魚井 一由／訳 |
| 著者名ヨミ |
ウオイ カズヨシ |
| 出版者 |
北海道出版企画センター
|
| 出版年月 |
1991.9 |
| ページ数 |
278p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
929.21
|
| 分類記号 |
929.21
|
| ISBN |
4-8328-9104-9 |
| 内容紹介 |
言語学者として稀有の才能を誇り、日本語及びアイヌ語等に対しても多大な業績を残したネフスキー。アイヌ口承群の発掘をとおして、文学的モチーフとアプローチを渾然一体化。アイヌとそのフォークロアに対する熱い思いを伝える。 |
| 件名 |
ユーカラ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
地方出版文化功労賞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
合格率１．９％。世界の難関、米ミネルバ大学の合格者を出した日本初の高校。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 子どもたちが直面する未来
第２章 箕面高校１年目のチャレンジ
第３章 箕面高校２年目のチャレンジ
第４章 ３年目・４年目の箕面高校の変革
第５章 未来の学校はどうなる？
巻末 本書によせて |
| (他の紹介)著者紹介 |
日野田 直彦
１９７７年生まれ。帰国子女。帰国後、同志社国際中学・高校に入学し、当時の日本の一般的な教育とは一線を画した教育を受ける。同志社大学卒業後、馬渕教室入社。２００８年奈良学園登美ヶ丘中学・高校の立ち上げに携わる。２０１４年大阪府の公募等校長制度に応じ、大阪府立箕面高等学校の校長に着任。着任後、全国の公立学校で最年少（３６歳）の校長として改革を推進。着任３年目には海外トップ大学への進学者を含め、顕著な結果を出す。２０１８年より武蔵野大学中学校（現・武蔵野女子学院中学校・高等学校）の校長に着任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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