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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181289133 | J/コ/ | 絵本 | 2B | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001900598 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
こうえん通りのへんな家 山烋のえほん |
| 書名ヨミ |
コウエンドオリ ノ ヘン ナ イエ |
| 著者名 |
はせがわ まき/作
|
| 著者名ヨミ |
ハセガワ マキ |
| 出版者 |
工学図書
|
| 出版年月 |
2024.11 |
| ページ数 |
[32p] |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-7692-0511-1 |
| 内容紹介 |
いつも窓が閉まっていて、庭はぼうぼう。なんだか不気味な変な家。そこには、おじいさんがひとりで住んでいるらしい。子どもたちは、おじいさんが退屈していると思い、のぞきに行くことに。そこで子どもたちが出会ったのは? |
| 著者紹介 |
大阪生まれ。ミラノ、ブレラ美術学院に留学。絵本の制作を中心に、水彩や色鉛筆でイラストを描く。絵本に「ユキエとくま」がある。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ヒトも毎日の生活で、類人猿やその他の動物と同じ種類の洞察を用いている。ものごとや他者を理解する能力は、言語に先だって、手を用いた活動の中で始まった!それはいかにしてか。ヒトの認知が他の動物よりもはるかに進んでいるのはなぜか。比較認知科学の証拠から解き明かす、洞察する能力の進化。 |
| (他の紹介)目次 |
はじめに―洞察とは何か、なぜその進化に関心をもつのか? なぜ動物は認知的なのか―動物行動を認知的に説明する必要性 はじまりは音声だった―サル類と類人猿の音声コミュニケーション 大型類人猿における身振りコミュニケーション―意図して特定の受け手に向ける 他者の理解―他者が見るもの、知っていることへの反応 社会の複雑さと脳 他者からの学習―文化的知性? 心の理論―他者が世界についてどう考えているかを理解する かなめの論点―社会的能力から技術的能力へ 物理的世界についての知識〔ほか〕 |
| (他の紹介)著者紹介 |
バーン,リチャード・W. 1975年ケンブリッジ大学の認知心理学で学位を取得、1979年よりアフリカでヒヒのフィールドワークを開始、その後もチンパンジー、ゴリラの観察を続ける。セント・アンドリューズ大学心理学・神経科学部教授を務め、名誉教授。著書には翻訳されたものとしては、『考えるサル:知能の進化論』(大月書店)(1997年度イギリス心理学会ブック賞)などがある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小山 高正 1979年大阪大学大学院文学研究科単位取得満期退学、お茶の水大学助手、川村学園女子大学講師を経て、日本女子大学人間社会学部心理学科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 田淵 朋香 2000年早稲田大学大学院文学研究科修士課程修了、2003年日本女子大学大学院人間社会研究科単位取得満期退学、日本女子大学人間社会学部心理学科講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小山 久美子 1989年日本女子大学大学院文学研究科英文学専攻単位取得満期退学、川村学園女子大学講師を経て、川村学園女子大学文学部国際英語学科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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