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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
西岡 | 5013044283 | J/ボ/ | 絵本2 | E6 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
南区民 | 6113163635 | J/ボ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
絵本図書館 | 1010241444 | J/ボ/ | 絵本 | 12A | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001466815 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ぼくのしましまテッド |
| 書名ヨミ |
ボク ノ シマシマ テッド |
| 著者名 |
テリーサ・ヒーピー/ぶん
|
| 著者名ヨミ |
テリーサ ヒーピー |
| 著者名 |
ケイティ・クレミンソン/え |
| 著者名ヨミ |
ケイティ クレミンソン |
| 著者名 |
金原 瑞人/やく |
| 著者名ヨミ |
カネハラ ミズヒト |
| 出版者 |
NHK出版
|
| 出版年月 |
2020.3 |
| ページ数 |
[32p] |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-14-036137-5 |
| 内容紹介 |
ぬいぐるみのテッドはぼくの大切な友だち。冒険を繰り返しているうちにボロボロになってしまったけど、ぼくたちはいつもいっしょ、ずっといっしょ-。著者テリーサ・ヒーピーの幼少期の体験から生まれた、心あたたまる物語。 |
| 著者紹介 |
物語作家。Oxfordshire Book Awards最優秀絵本賞受賞。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ヒトが「進化」的に「学習」しやすい条件とは?進化のしくみにもとづいた、より効果的で深い学習が起こるためのヒント。 |
| (他の紹介)目次 |
プロローグ 動物行動学で「学習」の理論を統一する 第1部 動物の学習、ヒトの学習(ヒト以外の動物は、どう学習するか ヒトはどう学習するか 進化の視点から見た「学習しやすい状況」とは) 第2部 科学的知識は、どうすれば身につくか(ヒトの脳の情報処理構造としての“課題専用モジュール構造” 課題専用モジュールと「科学的思考・科学的知見」のミスマッチ 課題専用モジュールによる理解と科学的理解を、どのように結びつけるか) エピローグ 現代人の精神活動は狩猟採集時代に適応しているのか? |
| (他の紹介)著者紹介 |
小林 朋道 1958年岡山県生まれ。岡山大学理学部生物学科卒業。京都大学で理学博士取得。岡山県で高等学校に勤務後、2001年鳥取環境大学講師、2005年教授。2015年より公立鳥取環境大学に名称変更。2016年から環境学部長。専門は動物行動学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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