蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
ことばの認知プロセス 教養としての認知言語学入門
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| 著者名 |
安原 和也/著
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| 出版者 |
三修社
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| 出版年月 |
2017.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180155442 | 801/ヤ/ | 1階図書室 | 53 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001812282 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
くらべてわかる食育ずかん 3 にく・さかな |
| 書名ヨミ |
クラベテ ワカル ショクイク ズカン |
| 著者名 |
「くらべてわかる食育ずかん」編集室/[編]
|
| 著者名ヨミ |
クラベテ ワカル ショクイク ズカン ヘンシュウシツ |
| 著者名 |
中西 明美/監修 |
| 著者名ヨミ |
ナカニシ アケミ |
| 出版者 |
理論社
|
| 出版年月 |
2023.11 |
| ページ数 |
40p |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
596
|
| 分類記号 |
596
|
| ISBN |
4-652-20588-4 |
| 内容紹介 |
ロースかつとヒレかつ、マグロとカツオの刺身など、似ている食べ物を大きな写真で左右にならべて比較し、違いと共通点をわかりやすく解説。食育の第一歩として、「食べ物が見分けられる」ようになる本。 |
| 件名 |
食品、料理 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本書では、身近にあふれている日本語の興味深い言語事例を取り上げながら、認知言語学という新しい物の考え方について、語りかけるような口語文体で、平易に分かりやすく、そしてコンパクトに、その解説を行います。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 プロファイリングの世界(プロファイリングとは何か? プロファイリングの言語的一般化 「仕切り線」と「徳俵」の意味 ほか) 第2章 メタファーの世界(メタファーとは何か? 直喩と隠喩 直喩と隠喩のさらなる例 ほか) 第3章 ブレンディングの世界(ブレンディングとは何か? 比較文脈とブレンディング 時制解釈とブレンディング ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
安原 和也 名城大学准教授。1979年、岡山県生まれ。京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程(言語科学講座)修了。博士(人間・環境学)。日本学術振興会特別研究員、京都大学高等教育研究開発推進機構特定外国語担当講師を経て、2013年4月より現職。専門は、認知言語学。主要著書に、『Conceptual Blending and Anaphoric Phenomena:A Cognitive Semantics Approach』(2012年、開拓社、第47回市河賞受賞)などがある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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