蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
私たちはどう学んでいるのか 創発から見る認知の変化 ちくまプリマー新書
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| 著者名 |
鈴木 宏昭/著
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| 出版者 |
筑摩書房
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| 出版年月 |
2022.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180968588 | S141.5/ス/ | 児童新書 | 28 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001683882 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
私たちはどう学んでいるのか 創発から見る認知の変化 ちくまプリマー新書 |
| 書名ヨミ |
ワタシタチ ワ ドウ マナンデ イル ノカ |
| 著者名 |
鈴木 宏昭/著
|
| 著者名ヨミ |
スズキ ヒロアキ |
| 出版者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2022.6 |
| ページ数 |
216p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
141.51
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| 分類記号 |
141.51
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| ISBN |
4-480-68431-8 |
| 内容紹介 |
はじめは全く打てなかったキーボードが、そのうち自動的に指が動き正確に打てるようになるのはなぜか。認知的変化に働く無意識的なメカニズムを創発という観点から検討し、「学び」の実態を明らかにする。お勧めの文献も掲載。 |
| 著者紹介 |
1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士(教育学)。青山学院大学教授。日本認知科学会元会長、フェロー。著書に「認知バイアス」など。 |
| 件名 |
認知、学習心理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
最新の理論動向と手法にも触れながら、企業が営む主要な活動に焦点を当てつつ、財務会計の基本的な考え方とプロセスが理解できるよう工夫された最新テキスト。第11版では、個別財務諸表(第10章)と連結財務諸表(第11章)の解説の相互関係を見直し、再編成するとともに、掲載データを全面的にアップデート。 |
| (他の紹介)目次 |
会計の種類と役割―財務会計の位置づけ 財務会計のシステムと基本原則―損益計算と資産評価のルール 企業の設立と資金調達―必要な資金をどう調達するか 仕入・生産活動―営業活動のスタートは仕入と生産 販売活動―売上の測定と代金回収 設備投資と研究開発―有形固定資産と無形固定資産 資金の管理と運用―本業をサポートする資金運用活動 国際活動―外貨表示額を日本円に換算する 税金と配当―確定決算主義と剰余金の配当 財務諸表の作成と公開―会計情報の内容と意味 企業集団の財務報告―グループ全体を総合した情報 財務諸表による経営分析―会計情報の利用法 |
| (他の紹介)著者紹介 |
桜井 久勝 1952年生まれ。1975年、神戸大学経営学部卒業。1977年、神戸大学大学院経営学研究科博士前期課程修了。2016年、神戸大学大学院経営学研究科を退職。現在、関西学院大学商学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 須田 一幸 1955年生まれ。1978年、福島大学経済学部卒業。1984年、一橋大学大学院商学研究科博士後期課程修了。最終職位、早稲田大学大学院ファイナンス研究科教授。2011年5月31日、逝去(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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