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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
澄川 | 6013103996 | 209/ﾏ/ | 新書 | 26 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
山の手 | 7013094144 | 209/ﾏ/ | 新書 | 40 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
旭山公園通 | 1213186776 | 209/ﾏ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001376971 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
知ってはいけない現代史の正体 令和の時代に日本人の歴史を取り戻す SB新書 |
| 書名ヨミ |
シッテワ イケナイ ゲンダイシ ノ ショウタイ |
| 著者名 |
馬渕 睦夫／著
|
| 著者名ヨミ |
マブチ ムツオ |
| 出版者 |
SBクリエイティブ
|
| 出版年月 |
2019.5 |
| ページ数 |
222p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
209.7
|
| 分類記号 |
209.7
|
| ISBN |
4-7973-9988-2 |
| 内容紹介 |
世界を操る「ディープステート」はいかにして生まれたのか。現在の世界構造を理解するために、さまざまな歴史事件を再検証し、これらに背後から関わってきた影の支配者たちの正体について詳しく言及する。 |
| 著者紹介 |
1946年京都府生まれ。イギリス・ケンブリッジ大学経済学部卒業。吉備国際大学客員教授。元駐ウクライナ兼モルドバ大使。元防衛大学校教授。著書に「国難の正体」など。 |
| 件名 |
世界史-20世紀、世界史-21世紀 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
科学者や起業家と並んで、芸術家もまた我々の社会におけるイノベーションにとってお手本である。当然のことながら、芸術教育（ａｒｔｓ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）は、批判的で創造的な思考、動機付け、自信、そして効果的にコミュニケーションをとったり協力したりする能力など、イノベーションにとってだけでなく、数学や科学、読み書きといった芸術以外の教科においても、必要不可欠と見なされているスキルを身に付ける１つの手段であると広く言われている。芸術教育は本当に、我々が「イノベーションのためのスキル」と定義付けている３つのスキル、すなわち技術的スキル、思考・創造のスキル、そして社会的・行動的スキルといった性格に関わるものに対して、積極的なインパクトを与えるのだろうか。本書は、こうした成果に対する芸術教育のインパクトに関する、様々な実験に基づく経験的知識を検討したものである。 |
| (他の紹介)目次 |
芸術教育のインパクト：擁護からエビデンスへ
マルチ・アート教育の認知的成果
音楽教育の認知的成果
視覚芸術教育の認知的成果
演劇教育の認知的成果
ダンス教育の認知的成果
創造性に対する芸術教育の効果
学業への動機付けに対する芸術教育の効果
社会的スキルに対する芸術教育の効果
脳に対する芸術教育の効果
なぜ、今、芸術教育なのか：まとめと結論 |
| (他の紹介)著者紹介 |
篠原 康正
文部科学省生涯学習政策局外国調査官／国立教育政策研究所フェロー。１９５６年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程等を経て、２０００年より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
篠原 真子
国立教育政策研究所研究企画開発部総括研究官／文部科学省生涯学習政策局情報教育調査官。１９６３年生まれ。筑波大学大学院博士課程教育学研究科、同教育学系助手等を経て、２０１４年より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
袰岩 晶
国立教育政策研究所国際研究・協力部総括研究官。１９７０年生まれ。早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程等を経て、２０１２年より現職。平成２７年度から文部科学省「情報活用能力調査に関する協力者会議」委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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