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所蔵数 3 在庫数 2 予約数 0

書誌情報

書名

子どもの「書く力」は家庭で伸ばせる 作文・読書感想文    

著者名 高濱 正伸/著   竹谷 和/著
出版者 実務教育出版
出版年月 2016.8


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2020
372.107 372.107
日本-教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001076228
書誌種別 図書
著者名 高濱 正伸/著
著者名ヨミ タカハマ マサノブ
出版者 実務教育出版
出版年月 2016.8
ページ数 247,23p
大きさ 19cm
ISBN 4-7889-1185-7
分類記号 379.9
分類記号 379.9
書名 子どもの「書く力」は家庭で伸ばせる 作文・読書感想文    
書名ヨミ コドモ ノ カク チカラ ワ カテイ デ ノバセル 
副書名 作文・読書感想文
副書名ヨミ サクブン ドクショ カンソウブン
内容紹介 お母さんの不安や悩みを解決し、「書く力」をぐんぐん伸ばす、花まる学習会メソッドを初公開。お母さんの心構えや今すぐできることを紹介する。読書感想文をわが子と一緒に書き上げる方法を解説した特別付録つき。
著者紹介 1959年熊本県生まれ。東京大学大学院修士課程修了。学習教室「花まる学習会」設立。算数オリンピック委員会理事。
件名1 家庭教育
件名2 作文教育

(他の紹介)内容紹介 迷走する入試改革問題の背後にひかえているのは、教育の、国家によるさらなる統制と、市場へのさらなる誘導である。ゆとり教育、教育基本法改定から、政権交代とその挫折、さらには奨学金問題までをいっきに総点検することで浮かび上がってくるのは、私たちが直視しなければならない“教育の現代史”である。
(他の紹介)目次 第1部 新自由主義と国家主義―ゆとり教育と教育基本法 1999‐2008(「単越性」の支配―「選択・責任・連帯の教育改革」批判
象徴資本としての「個性」
教育をめぐる対話―一九八〇年代から二〇〇一年
近代教育への問い直し
教育を取り戻すために
民主から愛国へ―教育基本法改正論批判
教育は誰のものなのか―教育基本法「改正」問題のアリーナ
格差と排除の教育マニュアル―教育再生会議第一次報告批判
学校改革とは何か)
第2部 希望と絶望―政権交代と貧困 2009‐2018(教育政策の行方―新自由主義・国家主義からの転換は可能か?
「政治の時代」の到来
大阪教育行政二〇一一〜二〇一二
ブラックバイト・全身就活・貧困ビジネスとしての奨学金
貧困化する大学生と経済的徴兵制
教育の危機を問い直す
奨学金問題の現状と今後の課題)
(他の紹介)著者紹介 大内 裕和
 1967年神奈川県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程をへて、現在は中京大学教授。専門は教育学・教育社会学。奨学金問題対策全国会議共同代表。「入試改革を考える会」代表。「学生であることを尊重しないアルバイト」のことを「ブラックバイト」と名づけて、社会問題として提起する(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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